部编版语文五年级上册第八单元测试卷（4）

部编版语文五年级上册第八单元测试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句停顿错误的一项是（ ）A儿童急走追黄蝶B麦花雪白菜花稀C惟有蜻蜓蛱蝶飞D白发谁家翁媪2 . 填在下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民俗_，_。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了_，便有了_。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来，_是一个问题，_更是一个问题。是地域文化的沉积 探讨文艺话语保护和传承民俗文字记载和文艺话语载体 承载着博大深远的文化品格和文化精神寻找文艺介入民俗的有效切入点 生动鲜活、历久不衰的生命力ABCD3 . 读一读，读音全部正确的一组是（ ）A晓（xio）博（b）研（yn）B辨（bin）览（ln）育（r）C映（yng）究（ji）馆（gun）D哨（sho）盏（zn）诊（zhn）4 . 读句子，选标点符号加在句末。！？（1）这间房子是谁住的呢（ ）（2）北京城真大啊（ ）（3）平平为谁搭房子呢（ ）（4）平平真是个好孩子啊（ ）5 . 将至句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。人生总是与苦难同行，在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由ABCD6 . 下列书写没有错别字的一项是（ ）A均匀并且现在B触角地止休想C假使青洁疲劳D据子重要平整7 . 下列词语搭配不恰当的一组是（ ）A满足愿望答应要求珍惜时间B忍受痛苦克服困难整理图书C违抗命令管理效率抵制诱惑D刻苦学习山路崎岖探索人生8 . 我的同学元元在学习上遇到了困难，有些灰心丧气，我会告诉他（ ）A有志者事竟成。B穷且益坚，不坠青云之志。C志当存高远。9 . 选择适当的关联词。道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。A因为所以B即使也C如果就D虽然但是10 . 恰当解释我会选。厌：憎恶。满足。因过多而不喜欢。1相看两不厌，只有敬亭山。（ ）2这个游戏我们早玩厌了。（ ）3同学之间应该互相帮助，不该厌弃在学习上遇到困难的同学。（ ）二、填空题11 . 看拼音，写词语。xu hu chn shn q qn tin shn me qn y_天_草_后bi jn yn ti yn yn wi n dn_子_静孤_12 . “海内存知己，_”这两句诗是_中的名句，作者是王勃。三、现代文阅读阅读冲浪台。画龙点睛南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。13 . “霎时间”形容极短的时间，这样的词语还有哪些？请你写出三个。_ _ _14 . 根据图片，写出选文中的四字词语。（ ） （ ） （ ）15 . 用自己的话说说“画龙点睛”的意思。_16 . 下列说法有误的是（ ）A张僧繇是东晋的画家，龙是他画在金陵安乐寺的墙壁上的。B“奇怪”在文中指张僧繇画的龙都没有眼睛。C从“只好”可以感受到张僧繇点睛的无奈。D通过写点睛之后龙腾空飞去以及游客的惊叹不已，表现了张僧繇画技的神奇。阅读短文，回答问题。“重口味”的科学家（节选）科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里马歇尔与罗宾沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊柳叶刀上发表，立刻在学界引起轰动。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。“重口味”的科学家终于获得了认可。17 . （品词析句）短文题目中的“重口味”是指（ ）A普通人接受不了的口味。B科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身的科学精神令人敬佩。C味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。18 . （整体感知）短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，简要概括的事例是（_）；具体介绍的事例是（_）。（填序号）A注射患者的血液B往心脏送导管C吞下幽门螺旋杆菌D吞下血吸虫、霍乱弧菌E在后背做伤口19 . （品词析句）用“_”画出短文的过渡句，它的作用是_。20 . （评价人物）读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极。你同意哪个观点呢？并说明理由。我同意第_种观点，理由是：_21 . （课外拓展）你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？试一试吧。科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。_四、文言文阅读22 . 用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据。观点（1）：依据：观点（2）：依据：五、书面表达23 . 习作演练。春天是美丽的，春天是充满生机的。同学们，快拿起手中的笔，写一写春天校园里美丽的景色吧！字数不少于250字。六、判断题24 . 根据课文内容，判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句话是一个比喻句。（ ）（2）“山崩地裂、漫天卷地、浩浩荡荡”这些词语都是描写大潮形态的词语。（ ）（3）“峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。”这句话运用了列数字的说明方法。（ ）（4）火烧云这篇课文的作者是著名女作家萧红，课文写了火烧云上来和下去的一部分过程。（