部编版语文五年级下册16 跳水练习卷

部编版语文五年级下册16 跳水练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品读句子，完成练习。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（1）这句话运用了_的修辞方法，这样写的作用是_。（2）用这样的修辞方法写一句话。_2 . 息息相关（选择恰当的关联词语填空）。因为所以无论都宁可也不虽然但是只要就只有才（1）（ ）生命存在，这种力（ ）显现。（2）（ ）遇到多大因难，他（ ）不泄气。（3）（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。（4）朱自清（ ）饿死，（ ）要美国的救济粮。（5）（ ）知识的海洋是漫无边际的，（ ）学习是永无止境的。（6）（ ）这种生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，（ ）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。3 . 按要求填写成语。（1）来自寓言故事的成语：_（2）来自神话故事的成语：_（3）来自历史故事的成语：_4 . 看拼音，写词语。hng xngfang smo zi（_）（_）（_）xi hu chun cnghi u（_）（_）（_）5 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的脚步 （ ）的舞蹈（ ）的阳光 （ ）的流苏（ ）的响声 （ ）的能量二、现代文阅读阅读下面的材料，完成练习。（材料一）作为一代理学宗师的代表人物，朱熹在闽北“琴书五十多载”，留下了许多珍贵的文化遗产，可谓“县县有朱子，处处有遗存”。目前，南平市共有朱子文化遗存140处和一条古街（五夫里街），馆藏可移动朱子文化遗存23件，非物质文化遗产73项。（材料二）“大话熹游”是由福建省南平市三位青年主创策划，通过以宋代理学家朱熹为原型的“卡通朱子”讲述中华传统文化的形式，创作的一系列图片、动画短片等互联网新媒体宣传作品。自2016年团队成立之日起，先后推出了大话熹游系列动画短片、大话熹游二十四节气系列宣传图片等。截至目前，新浪微博话题“大话熹游”曝光量超过1亿次，大话熹游动画短片的网络总播放量超过6000万次。（材料三）南平市相关部门特邀南平新媒体青年设计了“卡通朱子”形象，如右图。（材料四）福建省第十二届人民代表大会常务委员会第三十次会议于2017年7月21日表决通过了南平市朱子文化遗存保护条例的决定，于2017年9月1日起施行该条例。南平市朱子文化遗存保护条例从法制上解决了朱子文化的保护与传承问题。福建省各地纷纷采取措施，保护和传承朱子文化；福建省通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。如，福建省在央视打出的“清新福建”旅游推介广告，在“清新福建”之后加上“理学圣域”的字眼，不仅把福建文化特质展现在全国人民面前，也为朱子文化在更大范围的传播起到推波助澜的作用。南平也着力打造朱子文化旅游精品路线，如朱子文化寻根之旅、朱子书院之旅、万亩荷塘看活水、读经品禅茶、重踏朱子八闽足迹等，凸显朱子文化旅游的特质和品牌地位。此外，恢复举办中国（武夷山）朱子文化节，使之成为海内外朱子文化交流合作的重要平台和知名品牌，是南平市政府近年来努力推广的一项活动。6 . 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）A朱熹在闽北一带度过了五十多个春秋，留下了许多珍贵的文化遗产。B2017年9月1日，福建省人大常委会表决通过了南平市朱子文化遗存保护条例。C“大话熹游”是利用互联网新媒体通过“卡通朱子”宣传中华传统文化的系列作品。D大话熹游系列动画短片得到了广大网友的关注与喜爱。7 . “大话熹游”是由福建省（ ）三位青年主创策划。A南平市B福州市C泉州市D厦门市8 . 请观察材料三中的“卡通朱子”形象，对“卡通朱子”形象的构图要素及意图表述不正确的一项是（ ）A以武夷山标志性景点为图片背景，旨在宣传闽北的旅游文化。B选取代表朱熹思想内涵的朱子家训，旨在宣传朱子文化（传统文化）。C选取具有闽南特色的武夷山大红袍，旨在宣传、推动闽南的经济发展。D宣传标语“绿色发展南平市，乘风再来武夷山”，旨在突出“卡通朱子”形象的主题。9 . 阅读材料四，说说福建省各地为保护和传承朱子文化采取了哪些措施。_三、信息匹配10 . 选词填空。防止阻止【小题1】为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。【小题2】警察叔叔站在中央，（ ）每一位行人闯红灯。11 . 火眼金睛。（我能给带点的字选择正确的读音。）可汗（hn hn）憔悴（jio qio）屡次（l l）求饶（no ro）四、修改病句12 .