部编版语文五年级下册第一单元评价测试卷

部编版语文五年级下册第一单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音相同的一项是（ ）A明晃晃晃动B血泊水泊梁山C燕山莺歌燕舞D供不应求供耕织2 . 选择划线字的正确读音。烟熏火燎（lio lio)剖开( pub）身系（xj）湍急（chun tun） 漂流（piopio）踪迹（zhng zng ） 3 . 下列词语搭配不正确的是（ ）A表明观点表明态度表明立场B树立信心树立榜样树立典型C沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D沉重地打击沉重的心情沉重的负担4 . 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ） A屏幕荧光屏屏息凝视B可恶恶心凶恶C看守看家看管看护D骨折打折折本曲折5 . 判断下面破折号的作用。破折号的作用有： A解释说明； B转折我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。_父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。_这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。_6 . 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C但是你会猜得出这就是你孩子的小小的影子吗？（反问）D忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像是有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。（比喻）7 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。A篝（gu）火点缀（zu）B无垠（yng）巍峨（）C萌（mng）动旖（y）旎D浩渺（mo）瑞（ru）士二、填空题8 . 根据图片描写的意境，写出相应的古诗。_，_。_，_。三、现代文阅读阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。9 . 这段话的中心句是_。10 . 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？_11 . 作者这样写，表达了自己怎样的心情？_12 . 这段话运用了什么修辞？你能找出吗？_四、书面表达13 . 习作芳草地。以“赞美老师”为话题，自拟题目写一篇作文。要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。_五、诗词曲鉴赏默写卜算子送鲍浩然之浙东，完成练习。_，_。_？_。_， _。_，_。14 . 默写古诗。15 . 理解词语。卜算子： _鲍浩然：_之：_浙东： _欲：_才：_始：_若：_16 . 这是一首_诗，第一句诗用了_的手法，第二、三句诗用了_的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的_之情，同时也表达了作者对友人的_。17 . 这首词王观起首用_比喻_，用_比喻_。然后进行_问，“_”？然后回答：“_。”这是指_的地方。接着，作者感叹：_，_。最后，作者嘱咐_：_，_。18 . 词的上片着重写_，起首两句，运用_，把_变成_，把_时所见_化为_。19 . “眉眼盈盈”四字有两层意思