部编版语文三年级上册第八单元测试卷

部编版语文三年级上册第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 口语交际课上，听了宋俊对鹦鹉的介绍，我还有不明白的地方，我应该这样提问：（ ）A喂，鹦鹉为什么会学人说话呢？B宋俊，你能告诉我鹦鹉为什么会学人说话吗？二、填空题2 . 读句子，完成练习。当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（1）上面的句子中描写雨点声音的词语是_。描写下雨的声音的词语还有_、_等。（2）请你用加点的词仿写一句话：_3 . 照样子，写词语。例：落下残疾讲述_走上_面对_鼓起_镇定_响起_4 . 根据语境填上合适的诗句或谚语。（1）当你独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵“，”来表达思乡之情。（2）每当秋风飒飒，枫叶火红时，你会吟诵“，”来赞美深秋的景色。（3）当你看到同学贪玩不学习，浪费时间时，你会用“，”来劝诫他。（4）“，”，我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。5 . 比一比，再组词持（_）众（_）设（_）列（_）待（_）从（_）投（_）烈（_）腿（_）通（_）掌（_）势（_）退（_）涌（_）撑（_）垫（_）6 . 我知道小动物们怎样叫。小公鸡_叫，催着人们起得早。小花猫_叫，登高爬低真是淘。小黑狗_叫，身前身后跑得忙。小青蛙_叫，池塘河畔蹦得欢。三、语言表达7 . 按要求完成下列句子。1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。 （1）王老师年近六十。精力还很旺盛。_（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。_2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。 （1）两国领导人热烈地握手。（_）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（_）3.把下面的句子补充得更加生动、具体。湖水静得像（_），绿得像（_），游船从上面滑过不留一点痕迹。四、现代文阅读8 . 快乐阅读苑。聪明的徐文长我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤(qn)奋(fn)好学，聪明过人。有一次，老师想考考学生的智(zh)力。他问学生：谁有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥(qio)，还不把鞋底弄(nng)湿？一个学生不假思索(su)地拎(ln)起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个活宝的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳(shng)子，利用水的浮力，减(jin)轻了人和桶在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。大家一致赞叹：徐文长真聪明。【小题1】老师想考学生的智力，他提出什么问题？用“_”画出有关词句。【小题2】徐文长用什么办法过桥的？用波浪线画出有关词句。【小题3】通过这个故事你懂得了什么？_五、信息匹配9 . 用横线画出下列加点字的正确读音。落（l lo)下了残疾刚调（dio tio）来角（jio ju）落（lo lu l）落（l lu）下了功课调（dio tio)整角（jio ju）色联（nin lin）欢会六、书面表达10 . 小写作同学们你有没有在有危险的情况下试过自己自救呢？急救技能也是我们一直应该学习的技能。你会什么技能呢？比如说昏倒的老人我们要按人中穴、腿抽筋的人我们要将他们的腿抻直等等。你还会什么小常识呢？写一写。（查找的也算哦！查找后自己也