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部编版语文二年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。_的月光_地注视_地爬_地忙碌_地游动_摆动二、语言表达2 . 1.人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。(用加点词语仿写一句话)2.普季克会飞了。他感到十分高兴。(用合适的关联词语把两个句子合成一句话)三、现代文阅读课内阅读有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。3 . 找出本文的中心句并抄写在下面横线上。_4 . 给词语中的加点字选择正确的意思。（1）见微知著（_）：A.明显； B.写作，编； C.著作（2）锲而不舍（_）：A.坚持； B.雕刻； C.放弃5 . 第二自然段中，这里“？”指的是_； “！”指的是_。6 . “真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）A在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，应能解决问题，发现真理。B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C当你产生一百个问题后就找到了真理。7 . 这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）A用具体事实说明真理。B前后照应的写法。C运用比较的写作方法。8 . 读了这个片段后，你一定也有许多感受，请把你的感受写下来。_四、信息匹配9 . 分类小高手。（填序号）1蚂蚁 2踢球 3拔河 4蜘蛛 5桃树6杨树 7蜻蜓 8跑步 9柳（li）树植物_动物_活动_五、书面表达10 . 看图写话。提示：想一想，你做喜欢的动物是什么？为什么喜欢？编一编写下来。_六、连线题11 . 送拼音宝宝回家。（连线）mn tng dng y xi gn盯慢蚜谢感藤七、书写12 . 看拼音，写词语。hu yun sh qio tng ho du qyng sh shu shn hu sh m min第 5 页
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