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部编版语文六年级上册快乐读书吧练习卷(含解析)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面四首诗,各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的时序,四首诗依次排列恰当的一项( )。 细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处,不曾私照一人家。 去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。ABCD二、填空题2 . 根据课文内容填空。1.童年的作者是_,他是_ (国家)伟大的无产阶级作家。2.高尔基的自传体三部曲是_、_、_。3.童年用第_人称的口吻,叙述了主人公在父泉去世后寄住在家中的生活历程。4.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的_,慈祥善良的_,粗野、自私的_,贪婪恶毒的_,以及_的“小茨冈”和_ “好事儿”。5.管桦的作品小英雄雨来中的主人公是_,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了,在这本书中,还写到了他_、_、_等故事。6.意大利作家业米契斯的作品_,是一本_体小说,原名_。小说的人物主要是学生、老师以及学生的父母亲等平凡的人。小说写出了他们对_。3 . 课文内容我知道。1.草长莺飞二月天,。这两句诗出自古诗。这首诗的作者是朝诗人。2.海神说:“小鸟儿,你就是,也别想填平我。”精卫说:“哪怕,我也要。”3.丑小鸭的作者通过写一只经历种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的的故事,告诉我们只要不懈追求,进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的。三、语言表达4 . 我来说一说。(不会写的字用拼音,记得加标点。)体育课上,明明想请李老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏,明明该怎么说呢?请将他们的对话补充完整,注意使用礼貌用语哦!明明:李老师,_李老师:明明啊,你找我有事吗?明明:_李老师:可以,我来当什么呢?明明:_李老师:_四、信息匹配5 . 选词填空。呼唤召唤(1)孩子们听到母亲的(_),都聚拢过来啦。(2)老师在操场上(_)同学们集合。阻拦阻挡(1)任何困难都(_)不了我的自信。(2)她的头(_)了我的视

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