部编版语文六年级上册课内古诗词专项训练（一）

部编版语文六年级上册课内古诗词专项训练（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请你把下列句子中加粗字换成另一个字，使意思不变。（1）小李说完话，转身叹口气，然后闭（_）上双眼。（2）青头大吼（_）一声。（3）老牛站在河边向树林里看（_）。2 . 教材回顾。1咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_，把柳条比作_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物，如_。课文告诉我们_。31987年4月5日，_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。(只填序号)3 . 诗文填空。1、从文中可以看出，事情发生的时间是_，地点是_，被送的人要去的地方是_。2、写事的诗句是_3、写景的诗句是_4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是_4 . 古诗背写。池上唐白居易小娃撑小艇，偷（ ）（ ）莲（ ）。 不解藏踪迹，浮萍一（ ）（ ）（ ） 。小池 （ ）（ ）（ ）（ ）惜细流，（ ）阴照 （ ）（ ）晴柔。小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）上头。5 . 解释下划线的字。（1）方鼓琴而志在太山志：_（2）少选之间而志在流水少选：_（3）巍巍乎若太山若：_读下列诗句，再理解填空。6 . 红军不怕远征难，万水千山只等闲。(1)诗意：_(2)这句话高度概括出红军在长征途中_的英雄气概。朗读时语气要_并充满信心。7 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(1)诗意：_(2)这两句诗运用了_、_、_三种修辞手法，充分表现了红军在长征途中翻越大山时的_精神。8 . 默写游子吟，并写出诗意。游子吟_，_。_，_。_，_。诗意：_二、诗词曲鉴赏课外短文小时候乡愁是一枚（ ）邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张（ ）船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方（ ）坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾（ ）海峡我在这头大陆在那头9 . 将下列词语还原到诗中。浅浅的窄窄的小小的矮矮的10 . 这首诗把乡愁比做_ _ _11 . 这首诗中表示时光变迁的词语分别是_ _ _ _12 . 诗中的“海峡”指的是_。13 . 对这首诗的情感表达最为准确的句子是（ ）。A一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。课内阅读我能行。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。14 . 本诗题目的意思是_。15 . 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。16 . 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。17 . 作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。18 . 本诗中，表现作者想象的诗句是“_”。读一读，完成练习。下雨啦，下雨啦_落在荷叶上：滴答，滴答荷叶下，两只躲雨的小_，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱19 . 选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号)A青蛙 B雨点20 .