部编版语文六年级上册第三单元评价测试卷

部编版语文六年级上册第三单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对“尺有所短，寸有所长”的理解不恰当的一项是（ ）。A比喻人或事物各有其长处和短处B强调彼此都有可取之处C要勤学习才能有所进步D我们要善于取人之长，补已之短2 . 词语辨析离开了幼儿园，孩子们的笑容总是（ ）在我的脑海里。A漂浮B飘浮C飘拂D飘荡3 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A译名（y）刀刃（rn）泛滥（nn）公爵（ju）B精湛（zhn）毛毡（zhn）不愧（ku）膘肥体壮（bio）C淤泥（y）牛犊（d）遐想（xi）熠熠生辉（zh）4 . 下面词语中，有错别字的一项是（ ）A日暮柔美低吟B浑浊迷蒙疑视C迂回静寂照耀D赠予苍穹宅院5 . 下列句子正确的一项是（ ）。A宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。B紫禁城，也就是现在的故宫，是明清两代的皇宫，有近500年的历史了。C青山不老一文让我们感受到一位种树老农改造山林，绿化家园的艰辛和决心。D“前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。”这句话运用了作比较的说明方法。6 . 在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，A你们再也不能拿我们当个孩子了！B你们都要永远拿我们当个孩子呀！C你们怎么不拿我们当个孩子呀？D你们不得不把我们当个孩子呀！7 . 没有错误的句子是（ ）A全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。B参观了展览馆，受到了很大的教育。C虽然当时大雨倾盆，但他还是准时到了学校。D叶圣陶先生帮柯岩修改十五岁的作文。二、填空题8 . 按课文内容填空：（1）节日文化：春节到，人欢笑，_，放鞭炮。元宵节，_，大街小巷人如潮。_，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过中秋，_，十五圆月当空照，_，_，踏秋赏菊去登高。一传统节日（2）生肖记忆：_鼠，丑_，寅虎，卯_，辰_。（3）诚信礼仪：小信成则_。韩非子（4）春光无限：春晓夜来风雨声，_。春夜喜闹随风潜入夜，_。咏柳不知细叶谁裁出，_。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，_。绝句_，沙暖睡鸳鸯。（5）儿童烂漫：村居_，忙趁东风放纸意。回乡偶书 _，笑问客从何处来。三、语言表达9 . 口语交际。在一次集体讨论中，你看看下面哪些做法是不对的。（_）A大家叽叽喳喳，各说各的。B小强和小刚两个同学因为意见不合，竟然争执起来，气氛很不好。C大家根据各自的观点，用充分的理由说服对方。D小丽本来有自己的主张，可听见好朋友和自己的想法不一样，为了搞好关系，就和好朋友意见一致了。E因为小光和大家的意见不一致，大家都笑话他。在集体讨论中你是怎样表现的?_四、现代文阅读课内阅读我最棒。“呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。10 . “呃”要用哪种的语气来读？A紧张B兴奋C惊讶D纳闷11 . 下列不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是（ ）A在锅里粉碎的栗子B黄焖鸡锅子里的栗子C煮得肿胀的饭豆D脱了皮的花生仁和锅巴12 . 让八儿感到意外的是_。13 . 想一想：此时八儿的头脑里会想些什么？_阅读下面短文，回答问题。相约秋天的童话秋天的喀纳斯在用写满诗意的格调展示着秋的华硕和缤纷壮丽。喀纳斯的魅力在她的阳光。我们住的地方正是一个向阳的山坡，为看日出，我和同伴起了个大早。早晨的空气十分清爽，没有任何杂质和尘埃。东边天际呈乳白色，东面山尖上飘着一抹乳白色的淡雾，像给山上围上了一条洁白的哈达。首先是东边天际渐渐的透亮，接着是渐明渐亮的光芒，光芒外是一个弧圈。慢慢地一轮红日从充满着遐想的云海中跃升出来，那如佛光一般吉祥和谐的金色光芒十分耀眼，那些用木头建造的房子洒满了金子般的阳光。喀那斯的秋天，阳光透明得耀眼，极具穿透和震撼力量的阳光，让人内心洒满光芒、充满希望。放眼望去，那洒满阳光的木屋、栅栏，令人如同在欣赏中世纪欧洲风情的油画。由于纬度较高的原因，喀那斯的日落时间与家乡相差很大，北京时间晚上十点左右，当家乡的人们即将进入梦乡时，喀纳斯的太阳才落山。所不同的是太阳一落山，苍天就拉上了夜幕，几乎没有内地所说的黄昏这个过程。喀纳斯的秋林令人心情振奋。这里的树木多系落叶松、红松、云杉等珍贵树种和整片整片的枫树、桦树林，一到秋天，季节的阳光给树加冕了色彩的盛装。叶子的颜色会呈现出金黄、橘黄、浅红、鲜红、墨绿等各种色彩，明的分层排列，有的交相渗透，有的景致看去含蓄深沉，令人遐想，有的则热烈奔放，令人心旌摇曳。我们来的时候，正是秋天，点缀喀纳斯湖畔的主色调是金黄色的、油画般鲜艳夺目的色采。单是那醉人的黄已足够令我终于知道了什么叫金秋。在高远的天空下，映入人们眼球的并不是人们所想象的落叶萧萧的悲戚，喀纳斯的秋天，展现给人们的没有任何惋惜与惆怅。仿佛秋天过后，喀纳斯将要拥抱的不是冰雪，不是寒冷的冬季，而是又一个充满美丽传说的童话世界。（选自江愚的散文集云水时空，有改动）14 . 在文中找出下面词语的近义词。清新（_）联想（_）豪放（_）15 . 短文中有许多表示颜色的词语，请你摘抄下来：_，这些词语让我们想到了文中一个词语：_。16 . 在文中用“”画出一个比喻句，并把你的体会批在旁边。17 . 喀纳斯的日落与内地有什么不同？_18 . 短文主要描写秋天的喀纳斯有什么特点？（请用短文中的原话回答）_19 . 短文表达了作者怎样的情感？（ ）A短文表达了作者对喀纳斯的秋天、对大自然的喜爱、赞叹之情。B短文表达了作者对喀纳斯的树木种类繁多的赞美之情。C短文表达了作者秋天的童话的向往与期盼之情。20 . 相信你读了短文相约秋天的童话后，一定被喀纳斯美丽的风光陶醉了。请你完成下面读书卡，考完后与同学们交流。五、信息匹配21 . 选出下列句子运用的说明方法。A打比方B列数字C举例子D作比较(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。（_）(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（_）(3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。（_）六、书面表达22 . 习作。请你任选一个题目进行写作。1、题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生