部编版语文六年级下册归类复习测试卷三

部编版语文六年级下册归类复习测试卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空1. 我们爱你奋斗书写的史册，汗水浇灌的_。松树的_、梅花的_，_的胸怀、_的气魄。2每一个舞姿都充满了_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是光和影的_，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人_。3. 我们感受到了诗圣_的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望：“死去元知万事空，_。” 4“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统_说的，他说这句话的目的是_5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上，_，_，随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“_” “_”等词语；还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以_。”2 . 五颜六色。(填上表示色彩的词)_毛浮_水，_掌拨清波。_日依山尽，_河入海流。日暮_山远，天寒_屋贫。两个_鹂鸣_柳，一行_鹭上_天。3 . 出塞是一首边塞军旅诗，描写的是的情景，表达了作者_的思想感情。请你再默写一首边塞军旅诗。题目 ：_作者：_4 . 按要求填空。1. 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝吹喇叭 名（ ）声在外了。你看，他写的文章就是上鞋不用锥子真 （ ）好。(歇后语)2.这庄严的_，这雄伟的_ ，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_ 起来。开国大典3.我_ 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个_ 的_ 有一个共同的出发点那就是爱。“精彩极了”和“糟糕透了”4.刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质实，_ ”这句名言。5.我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强,但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是_6. 待到山花烂漫时 ，_。卜算子咏梅7.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上;唐朝诗人张籍则融秋思于_中;北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“_。”纳兰性德的名句“_”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。二、语言表达5 . 换一种说法，不改变句子的意思。（1）有几个虫子怕什么！_（2）叶子上的虫还用治？_6 . 想想两个句子中的“骄傲”意思有什么不一样，根据不同的意思给“骄傲”造句。例：4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70美元交给了募捐项目的负责人。骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影，一气之下跳进了湖里。骄傲：_骄傲：_7 . 根据“便宜”的不同意思造句。(1)价钱低:_(2)不应得的利益:_8 . 按要求改写句子。（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）_（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）_（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）_（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）_9 . 按要求，写句子。1.小鸟在枝上飞。(改为拟人句)_2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(分别改为感叹句和反问句)_3.院子的中央，有一棵桂树。(把句子画面写具体)_10 . 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。温暖：（写自然界的现象）_（写人内心的感受）_11 . 近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，图中的皇帝居然走起了“卖萌”的路线。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图_12 . 用“含糊”的不同意思造句。(1)不明确：_(2)不认真，马虎：_三、信息匹配13 . 我会选词填空。维护、爱护(1)我们要学会父母、（_）家人。(2)热爱和平、（_）和平是每个人应尽的义务。如果就即使也不是而是虽然却(1)小华（_）年龄很小，（_）很懂事。(2)飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。(3)（_）明天下雨，运动会（_）会改期。(4) 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。四、书面表达14 . 看图写话。五、句型转换15 . 按要求写句子（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）_（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）_（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）_（4）爷爷走路。（改成夸张句）_16 . 改变句式。哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）17 . 按要求改写句子。1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）2.天空很蓝。（改为感叹句）18 . 句子练习。1.把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。_2.把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。_3.改变词序，意思保持不变。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_4.改变词序，改变句意。这几道题你全没有做对。_19 . 按要求写句子。1孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了。(改为“把”字句)2也许你还忘不了月光下的草地河滩。(改为反问句)六、修改病句20 . 请你来做小医生。(修改病句)1.我们依然仍旧很快活，把它叫作“幸福鸟”。_2.春天的家乡，是我们放风筝的最佳季节。_3.通过秋天的雨，使大家知道:“秋天来了!”_4.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个心爱的地方。_5.山行的作者