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部编版语文六年级下册第五单元测试小卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 词语解密。 1稚子弄冰(_)2短笛无腔信口吹(_)2 . 按拼音写词语。dn shng(_) xun w(_) hu p(_)mi gui(_) sh ru(_) yn su(_)3 . 填上恰当的词组成成语。( )风拂面( )风细雨( )风劲吹( )风送爽( )风大作( )风骤雨( )风习习( )风凛冽( )风刺骨( )风呼啸4 . 填一填,写一写。_的河水_地跑吓得_的蝴蝶_地玩急得_的柏树_地站笑得_我还能选择上面的1-2个短语写个句子:_二、语言表达5 . 口语交际。开学第一天,同学们三个一群、两个一伙热烈地讨论着自己充满收获的假期。明明说:“这个假期我细读了西游记,我最喜欢里面的孙悟空了。我还特意去学习了武术,希望将来能做一个像孙悟空一样顶天立地的英雄。”你的假期有什么收获呢?跟同学们交流一下,并试着写在下面的横线上。_6 . 品读句子。1.知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。(1)这句话采用(_)的形式,描述了铅笔的愿望。A只问不答 B自问自答 C只答不问(2)这句话出自一支铅笔的梦想,从这句话中,我们知道铅笔的梦想是_。(3)看,在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢?请仿写句子。知道我要做什么吗?我要_,我要_。2.另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”原来,它是一条狗的尾巴。(1)这句话出自尾巴它有一只猫,作者是运用(_)这一方法来发挥想象的。A从反方向去想 B结合事物特点C结合自己的愿望(2)体会句子中的画线部分,将下列句子补充完整。树叶高兴地说:“原来_哇,真好!”房门高兴地说:“原来_哇,真好!”三、现代文阅读阅读下文,回答问题。鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事,病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”7 . 给文章加个标题。_8 . “时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”你对这句话的理解是_。9 . 文中画线的句子的含义是_鲁迅很谦虚。鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。鲁迅抓住一切时间紧张地工作。10 . 鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发,请结合你的学习生活,写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。_踏实+勤奋=成功2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦,因在疟疾治疗研究中所取得的成就,和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。有人用“一株小草改变了世界”来形容屠呦呦的科研成果。屠呦呦在植物青蒿中提取到青蒿素用于疟疾治疗,有效降低疟疾患者的死亡率,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是踏实和勤奋。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院工作。从此,她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究,一干就是半个世纪。1969年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗发疟疾“523”项目。作为科研组组长,她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医,先后调查了2000多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方,最后,从200种草药中,得到380种提取物,进行小白鼠抗疟实验。然而,实验进行了190次之后,始终没有获得满意结果,实验一度陷入了绝境。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,始终没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生为了发明白炽灯,仅植物类的碳化实验就达6000多种,经历了约10000次失败,自己这190次失败又算得了什么?有一天,屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索或灵感。翻着翻着,突然她眼前一亮,一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的肘后备急方治寒热诸疟方中的一句话:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规法不同,不是煎熬,而是“绞取”这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物,发现其对疟原虫的抑制率达到100%。190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!成功属于有准备的人,显然,屠呦呦就是一个有准备的人,她用踏实与勤奋,为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说:“科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虛假浮夸。”用一株小草夺得诺贝尔奖的屠呦呦,正是这句话最好的注脚。11 . 联系文章内容填空。“一株小草改变了世界”,“一株小草”指的是_,“改变了世界”指的是_。12 . 第自然段中的“这种情况”在文中具体指什么?用“”线画下来。13 . 阅读第自然段,判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。(1)“屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。(_)(2)“突然她眼前一亮”是因为她终于在书上看到了获得青蒿提取物的正确方法一用沸点较低的乙醚进行实验。(_)(3)“绞取”一词让屠呦呦获得了灵感。(_)(4)“发现其对疟原虫的抑制率达到100%”中的“其”指的是青蒿提取物,“100%”说明屠呦呦的实验终于取得了成功。(_)14 . 读第自然段画线句子,你从加点词以及句中所列的数据感受到了什么?_四、书面表达15 . 习作。 狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。 它是怎样逃脱虎穴的呢? 请你展开丰富的想象,编一个童话故事。要求:语句通

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