部编版语文四年级上册期末专项训练3：易错字

部编版语文四年级上册期末专项训练3：易错字姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下面各组词语中，全部正确的一组是（ ）A哀思荣誉翡翠义味深长B静谧锻练忧虑卓有成效C朦胧考验残暴发愤图强D顽强眯缝书藉精兵减政二、填空题2 . 巧识汉字。加一加：米+（ ）=（ ） 矢+（ ）=（ ） 木+（ ）=（ ） 马+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ）换一换：躲-（ ）+（ ）=（ ）三、现代文阅读用心品读短文，回答问题。很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声。怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。” 骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进促使）他问道：“先生，我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时您却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么。在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？” 老人慢慢地下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。” 那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前从事过于（忙碌匆忙），所以我对别人的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 托马斯杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。3 . “僵”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。4 . 请把文中不合适的词画去。5 . 请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。_6 . 从第1自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。7 . 面对这位被冻的老人，最后一位骑手是怎样做的？请用波浪线画出。8 . 老人是怎样分析最后一位骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？_9 . 你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？_10 . 给短文加上一个合适的题目：_四、信息匹配11 . 选择填空。睛情晴蜻请青1今天又是一个大（_）天。2小山羊最爱吃（_）草。3兔子的眼（_）红红的，真好看。 4我（_）小红吃苹果。5“六一”儿童节这天，我们心（_）很愉快。12 . 同音字组词。（jin）（_）定（_）苦（_）狱（_）持不懈（pi）（_）合敬（_）充（_）可敬可（_）（ln）（_）重窟（_）朦（_）玲（_）剔透13 . 下面是牛郎和织女的结婚请帖，请你把上面的错别字找出来，并改正。图中