部编版语文五年级上册第六单元自检题

部编版语文五年级上册第六单元自检题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语运用。（1）先把成语补充完整，然后按要求恰当运用。众志成（_） 再接再（_） 安然无（_） 斩钉（_）铁老师鼓励我（_），争取取得更优异的成绩。得知他（_）的消息，我一颗悬着的心终于放了下来。（2）猜猜我是谁(猜字谜)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（_）十字尾巴弯弯，算算数目少三。（_）2 . 我会背，我会写。1、远看（_）有色，近听（_）无声。春（_）花还在，人（_）鸟不惊。2、猴子的尾巴（_）。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴像（_）伞。3、锄（_）当午，汗滴禾下（_）。谁知盘（_）餐，粒粒皆辛苦。3 . 看拼音写词语，我能写得正确、美观。qng ch jn m hu kung tng xi jun zng（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达4 . 缩句妈妈从外面进来。_我快速的用苍蝇拍打死了一只苍蝇。_三、现代文阅读阅读选段，完成练习。慈母情深（节选）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛5 . 慈母情深是著名作家_写的。6 . “极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。”这是对母亲_和_的描写。说明母亲_。7 . “我”重复两声“妈”“妈”的呼唤，想象“我”喊“妈”的时候，语气是什么样的？联系上文理解，选择正确的答案（ ）A悲伤的语气B疑惑的语气C感激的语气D高兴的语气8 . “背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”突出了母亲工作的_；母亲“吃惊地望着我”，是因为_。9 . “我的母亲”在每个分句的结尾出现，是为了强调：_！“我”从没想到母亲_。快乐阅读。天边的故事书太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？对，更像一个变幻无穷的大舞台。10 . 短文共有_个自然段A11 . 从短文中找到词语，填在括号A（_）的山峰（_）的小路（_）的小河（_）的云团12 . 短文中说云团变成了_、枣红马、_、_、山峰、_、_A13 . 云团还会变成什么？发挥想象，写一写。看，云团一会儿变成了_、一会儿变成了_，一会儿变成了_。14 . 请你用“一会儿一会儿一会儿”写一句话A_15 . 这篇课文描写的是_时的景色。四、信息匹配16 . 给加点的字选择正确的音节，用“”表示。间隔(jin jin)嗜好(sh s)削弱(xu xio)尚卿(qng qn)推辞(c ch)强逼(qing qing)17 . 择优录取，选词填空。保护呵护爱护1护士阿姨悉心（_）每一个刚降临人间的小生命。2我们要注意书写姿势，（_）自己的眼睛。3小名很（_）自己的书本，给新书都包上了书皮。五、书面表达18 . 作文在我们的生活中每天都有很多事情发生，有令人高兴的，有令人伤心的，有令人感动的请你以日记的形式，写一件生活中的小事。要求：日记