部编版语文四年级上册第四单元测试卷

部编版语文四年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。瓤嚷（1）如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红（ ）的西瓜招待他们，那感觉真好！（2）我很生气，对他（ ）到：“快还给我！”买卖（1）你知道哪里有（ ）这本书的吗？（2）今天我（ ）了很多水果。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“裳”在“衣裳”中读轻声；“掂量”的“量”也读轻声。B“羞”的斜撇要舒展，下面的“丑”中间是一横，不要写成点。C“理睬”的“睬”左边是“日”。D“昼”书写时上部的“尺”中撇和捺宜长。二、填空题3 . 看拼音，写词语。bi h（_）yn wi（_）xi ling（_）bin jing（_）hng zhu（_）ji f（_）4 . 写近义词、反义词。近义词：悲痛（ ）叮嘱（ ）谢绝（ ）坚强（ ）平静（ ）熟练（ ）反义词：舒服（ ）激动（ ）保护（ ）复杂（ ）悲痛（ ）熟练（ ）5 . 按原文填空。1.欲穷_，更上_。2.飞流_，疑是银河落_。3.日月潭很深，湖水_。湖中央有个美丽的小岛，叫_。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_潭;南边像_，叫_潭。4.桂林山水_。5._天堂，_苏杭。6 . 词语综合训练。（1）西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。“引”在句中的意思是_，含有“引”字的成语有_、_等。“好收成”可以用成语_来表示，真是“春种一粒粟，_”;展望丰收的果实，会想到劳动人民的辛苦，要珍惜粮食，正是“谁知盘中餐，_。”（2）词语综合训练一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。“深”在字典里的意思有:跟“浅”相对;深奥;程度高;感情厚。句中“深”的意思是_；在词语“深谋远虑”中“深”的意思是_;在“高深莫测”中“深”的意思是_；在“深情厚谊”中“深”的意思是_。句中表示“不能施展力量，没有能力解决问题”意思的成语是_,表示这个意思的成语还有_请你用这个词语在下面写一句话。_三、语言表达7 . 句子训练营。1.在冬天，我攀登长城。（扩句）（扩写三处）_2.这长期艰苦的训练，锻铸了他坚忍的意志。（改为反问句）_3.雪不停地下。（改为比夸张句）_4.小明高兴地对妈妈说，他在新华书店买了一本漫画书。（改为第一人称）_8 . 先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。1.劝君更尽一杯酒，_。湖上杂诗王维2._，不羡神仙羡少年。送元二使安西吕岩3.敲成玉磬穿林响，_。牧童杨万里4._，不脱蓑衣卧月明。稚子弄冰袁枚_四、现代文阅读阅读普罗米修斯片段，回答问题。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受看风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的寅斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。9 . 我会写出近义词。痛苦（_）尖利（_）凶恶（_）10 . 根据句子的意思写出相应的词语。（1）意思是违反,抵抗,抗拒。（_）（2）对外来的压力妥协让步,放弃斗争。（_）11 . 用“”把普罗米修斯受到怎样的折磨的语句画出来？12 . 你敬佩普罗米修斯吗？为什么？_阅读乡下人家课文片段，完成练习。青、红的瓜，的藤和叶，构成了一道的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是两根大旗杆，可爱多了。几场过后，到那里走走，常常会看见许多，成群地从土里 。从他们的走过，肯定会瞧见一只母鸡，着一群小鸡，在竹林中；或是瞧见尾巴的雄鸡，在场地上地走来走去。13 . 按课文把空补充完整；14 . 说出这三个文段中所运用了的修辞手法：_、 _。15 . 学习了本组课文，你对田园风光有什么感受？_五、信息匹配16 . 彩色的梦中，（_）化身为大森林的精灵，从碧绿的（_），鲜红的（_），湛蓝的（_），跳蹦到葱郁的森林。A天空B彩色铅笔C野花D草坪六、书面表达17 . 作文。题目：的我要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我”“倔强的我”“爱看课外书的我