部编版语文四年级下册22 文言文二则练习卷精编

部编版语文四年级下册22 文言文二则练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题哪一项理解是正确的？请选一选。1 . 曹操的儿子曹冲才七岁。（ ）A“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。B“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。2 . 大象到底有多重呢？（ ）A“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。B“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。二、填空题3 . 根据所学知识理解填空。1.王戎不取道旁李一文中，看到路旁果实累累的李树，其他孩子的反应是：_，王戎的反应是：_王戎这样做的原因是：_（用课文中的词句回答）2.普罗米修斯一文是根据_神话改写的，故事的起因是普罗米修斯_，经过是普罗米修斯_，结果是大力士赫拉克勒斯经过高加索山时不满宙斯的惩罚，解救了普罗米修斯。这个故事颂扬了普罗米修斯_的伟大精神。3.蟋蟀的住宅一文的作者是法国著名的昆虫学家_，本文从_、_、_这三个方面描写了蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因是：_。4. “为中华之崛起而读书！魏校长听了，高兴地连声赞叹：好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”魏校长连声赞叹的原因是：_。从中，可以感受到周恩来是一个_的人。4 . 看拼音写词语，做到正确、规范、美观。 lng zho cn ln xng g zh hu（ ） （ ） （ ） （ ）ju q rng qi bo li y zh（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达5 . 按要求写句子。1太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）2行人把敞开的衣服扣上了。（改为“被”字句）3马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）4因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）6 . 小小翻译官（说说下面句子的意思）。(1)弈秋，通国之善弈者也。_(2)使弈秋诲二人弈。_(3)思援弓缴而射之。_(4)为是其智弗若与？_(5)惟弈秋之为听。_四、现代文阅读课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。/他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。/过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。/7 . 把文中划线的句子改成陈述句。_8 . 文章分成三段，已用“/”标明，请写出每段的段意。（1）_（2）_（3）_9 . 用一句话概括故事的主要内容。_10 . 这个故事对我们有什么教育意义？_五、文言文阅读阅读徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自世说新语言语）注释：戏：玩耍，嬉戏。邪：疑问词，在这里相当于“啊”。譬如：好比，就好像。瞳子：眼睛的瞳孔。11 . 结合注释，说一说你对下列句子的理解。徐孺子年九岁，尝月下戏。_12 . 阅读短文，下列表述正确的一项是（ ）。A徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。B徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。C从文中能看出徐孺子观察能力很强。D徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。1