部编版语文四年级下册第二单元提升练习卷

部编版语文四年级下册第二单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。1.一路花香是一则_故事，读了课文，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要_，也不要_，要_，充分发挥自身价值的道理。2.听说害人的鸦片即将在虎门被销毁，老百姓纷纷前去观看，人可真多，可以用_、_等成语来形容。3“你必须把这条鱼放掉”这句话是_对汤姆说的，“你”指的是_我们可以看出“爸爸”是一个_的人。4.吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上_、拌上_。5.一粥一饭，_；半丝半缕，_。6.邓小平爷爷是一位_，他不止一次地说，_。7.这半个学期，我读过的课外书有_、_。2 . 比一比，再组词。处（_）妆（_）剪（_）茁（_）休（_）外（_）壮（_）前（_）出（_）体（_）3 . 填上合适的词语。（_）的蚜虫（_）的叶子（_）的棉花4 . 写反义词。(1)夏天是万物迅速生长的季节。（_）(2)在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（_）(3)火星是一个非常干燥的星球。（_）(4)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（_）5 . 根据课文内容填写合适的词语。（_）的天空（_）的天空（_）的天空（_）的天空6 . 读句子，根据拼音写字词。身着bin y（_）的他在zh xn（_）任务时，为了b min（_）引起群众的恐慌把拿着shn lin（_）匕首的fi t（_）引到了pin p（_）的小巷。7 . 按要求完成句子练习。（1）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点的词语写句子）_（2）庆龄答应教小珍叠花篮。庆龄没有跟父母去伯伯家。（加上关联词连成一句话）_（3）把下列句子补充完整。_，有过则改。（周易）_，是谓过矣。（论语）改过不吝，_。（苏轼）二、语言表达8 . 按要求写句子。1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）_2、谁说小草的心意，能报答得了春天阳光给它的温暖呢？（陈述句）_3、前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句）_4、老师批改作业。（扩句）_三、现代文阅读9 . 根据课文内容填空。1.课文按_顺序描写了三峡的秋天，从_、_、_到_的美丽景色，歌颂了三峡的_，表现了作者_。2.长江三峡分为哪三个峡：_、_和_。10 . 课外类文阅读。抬不起头的巨大恐龙(节选)在以往的绘画和科幻电影中，大型食草类恐龙都是高高地昂着头。悠然自得地吃着高大树木上的叶子。对这点，人们几乎没有怀疑过。只是有一点令人迷惑不解，这些巨大的恐龙怎么才能把血液从心脏送到自己那远离心脏的小小脑袋中去，因为那将需要极大的压力才成啊！现代长颈鹿身高将近6米，要把血液送到这个高度，长颈鹿（ ）具有一个硕大的心脏，（ ）血压比人类要高好几倍，而那些巨大恐龙的身高几乎是长颈鹿的3倍多，如果按照常规的推断，它的血压将高到不可思议的地步。这成了古生物学的一个谜团。两年前，还是在阿根廷，一具名叫“巨龙”的大型恐龙化石的发现，让科学家们找到了解开这个谜团的新线索。古生物学者注意到，在这架巨大的化石骨架上生有骨质化了的筋腱，它们分别从肋骨一直延伸到肩部。科学家们推测，就是这些筋腱会迫使恐龙无法弯曲自己的脖子，甚至使它无法把头抬到肩的位置，也就是说，它必须时刻保持脖子平直，头朝下的姿势。那些巨大的恐龙如果高昂着头，心脏可能根本不堪重负，而（ ）心脏与头处在同一个水平面上，心脏的负担（ ）会大大减轻。所以，古生物学家推断，绝大多数巨型食草恐龙在进食时就像“巨型吸尘器”一样，摇晃着脖子，低头或微微抬起点头，就可以把大量植物吸入自己的嘴巴里了。这种恐龙绝对不会是科幻电影中那种长着天鹅脖子般优美的模样。这一发现，在恐龙研究中应该算得上是一个重要发现了，看来恐龙的模样真要重新画啦。（1）在括号中填入恰当的关联词语。（2）短文中画“_”的句子中的“谜团”指的是_。（3）从短文中找出下列词语的近义词。硕大（ ）推测（ ）（4）用“”画出一个比喻句。四、书面表达11 . 写作在生活中，曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记呢?请你把它写下来，题目自定，要求叙述清楚具体，表达真情实感。五、连线题12 . 读一读，把诗的上下两句连起来。谁知盘中餐寸金难买寸光阴举头望明月粒粒皆辛苦解落三秋