部编版语文四年级下册第五单元测试卷新编VIP

部编版语文四年级下册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语理解错误的一项是（ ）。A这天晚上,小意达把枯萎的花儿放到玩偶的床上,用小被子盖好。(“枯萎”的反义词是“茂盛”)B它们在旁边监督,要舞会开得好,要大家都守规矩。(“规矩”的近义词是“原则”)C现在想想,那对我来说犹如一个画廊。(“犹如”的反义词是“如同”)D我是独生子,深受宠爱。(“宠爱”的近义词是“疼爱”)2 . 给加点字选择正确的读音,画上“”。卡住(qi k)卡片(qi k)冲着我笑(chn chn)冲锋陷阵(chn chn)一诺千金(y y)一头雾水(y y)3 . 在括号里填上恰当的关联词语。不管都不是而是 无论总要虽然但是（1）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。（2）他们（ ）受到多少磨难，从来（ ）是顶天立地。（3）我喜欢的（ ）梅花，（ ）桂花。（4）（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。4 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!B家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。C他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。D游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时!这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!二、填空题5 . 读拼音，写词语。mo shng png zhng gi shn yn l（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长有十分重要的作用，相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。_7 . 写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。（1）_（2）_四、现代文阅读天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，再转过一个弯后，他门一下子（ ）的喘不过气来。就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号再游客的脑海里跳跃。他们下车走入园中。在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么。这儿有你要得答案。第一个答案是：一位妇人两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1985年。面对简洁的文字，游客们都（ ）。8 . 给短文加以个合适的题目，写在横线上A9 . 在作者眼中，成片的水仙花像，又像。一片风信子像，蓝鸟的胸脯和翅膀像。10 . 从“吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无闻 ”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里A11 . 怎样理解小木屋上的三个答案？请你谈谈A_-12 . 在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及A读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？_阅读课内片段，完成练习。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。13 . 片段节选自_，作者是_。14 . 这段话主要写的是_，其主要特点是_。15 . 洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_”和“_”这两个词来表明看的先后顺序。16 . 双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？_17 . 请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。_五、信息匹配18 . 用“”给下面加点字选择正确的读音。月晕（yn yn）头晕（yn yn）兔儿不吃窠（k w）边草着（zhe zhu zho）实着（zhe zhu zho）凉凛（ln bng）冽六、书面表达19 . 习作与表达。短文独享“体罚”之秘密为我们讲述了一位人生之师弗洛斯特女士“体罚”学生的秘密，使我们感受到了她博大而又仁爱的胸怀，在不知不觉中也成了她的崇拜者。在你的成长经历中，你最崇拜谁？你和他（她）之间发生了怎样的动人故事？请你想一想，然后完成一篇习作。 题目自拟。七、排序题20 . 按顺序排列句子把序号写在（ ）里（_）我害怕了，忍不住哭了。（_）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。（_）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。（_）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。（_）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。”（_）同学们都有雨具，都回家