班规及奖惩制度.doc

2014(7)班规班规教育家马卡连柯曾明确肯定教育中必须要有“合理的惩罚”。他认为：“合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和性格，能造就学生抵制引诱和战胜引诱的能力。”可见，适当的惩罚也是一种教育。为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！一、文明礼仪1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。3、在教室里语言要文明，不说脏话。4、勤剪指甲，男生不留长发。5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。二、考勤制度1、 课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。三、学风纪律1、对待学习要认真，刻苦努力。2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。4、不得代与学习无关的物品来学校。5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。8、 不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。9、 同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助。10、 有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。四、环境卫生1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。3住校学生都有责任和义务保持寝室和走廊的清洁，保持内务整洁。五、安全事项1、 注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。六、班干部1、 班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。2、 班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。七年级奖惩分细则（量化管理基础分为100分）量化管理的记分、统分工作由小组长及班委员负责。量化管理分每一星期公布一次。积负分达30分或总分低于80分者通知家长到校或家长与班主任打电话（外出者），学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的奖励；总分低于70分的，视情况给予班级警告处分、严重警告处分等处罚。每个学期末，将根据每个学生的德育总分，加上职务奖励分和集体奖励分的总和，由高到低评定德育优秀、良好、及格。此考核在评定三好学生、优秀学生干部、入团等方面均占一定比例。以上各条班规，望同学们自觉遵守，以后如发现新情况再添加或修改。希望全班同学团结互爱，齐心协力，努力学习，把初一建设成为最优秀的班集体！扣分情况违反班规之一者扣1分被教师点名及作业不或时完成扣2分。(一)损害班级荣誉的，扣2分。(二)不参加学校或班级集体活动的，每次扣1分。(三)损坏学校或班级公物的，每次扣1分；故意以及情节严重恶劣的扣2分。(四)衣着不整洁、穿拖鞋、戴佩饰，男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟鞋，各扣1分。(五)周一、三、五不穿校服，扣1分。周一不带红领巾，扣1分。(六)乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，扣1分，值日生不尽责任的，各扣1分。(七)骂人、打架各扣1分，情节严重的扣2分。在教室走廊打闹，大声喧哗，每次扣1分。(八)说谎话欺骗老师、家长的扣2分；任何不尊敬老师的行为视情况扣分。(九)欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣1分。(十)无特殊情况而没有按时完成作业者，每次扣1分。默写、考试作弊扣5分。(十一)无故迟到、早退扣1分，无故旷课，不亲自提前跟老师请假扣2分（请假者要经班主任同意，且请假条有教师签字。）。(十二)放学后不及时回家，无故在校内外逗留者扣1分。(十三)故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分。(十四)班委、科代表、小组长不负责任的扣1分。(十五)其他违反校规校纪及班级公约者，违反一条扣1分。其它由课任教师制定的相关扣分标准依照执行。.加分情况(一)为班级赢得荣誉的，加2分。(二)为班级着想并作出贡献的，视情况加14分。(三)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加13分。(四)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，加5、4、3分。(五)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。(六)期中期末考试总分居班级前十名加3分，能保持名次者加1分，单科成绩突出者，视情况加分，明显进步者适当加分。进步快者加本人及一帮一成员各3分。(七)在思想