部编版语文六年级上册21 文言文二则（书戴嵩画牛）练习卷

部编版语文六年级上册21 文言文二则（书戴嵩画牛）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 课题我能懂。把正确答案的序号填在括号里。(1)“丰碑”中“丰”的意思是（ ）丰富；美好的容貌或姿态；大。(2)被冻死的人是（ ）军需处长；将军；警卫员。(3)课题中的“丰碑”是指（ ）很大的石碑；军需处长冻僵的尸体；军需处长舍己为人的崇高品质。二、填空题2 . 区别下列形近字，并分别组词。彩（ ）娇（ ）梢（ ）滑（ ）踩（ ）骄（ ）稍（ ）猾（ ）3 . 给下面的一段话加上标点符号_很简单_怀特森先生说_关于猫猬兽的一切_都是我故意编造出来的_这种动物从来就没有存过_因此_你们记在笔记本上的_全部是错误的信息_难道你们根据错误的信息得出的错误答案_还应该得分不成_。4 . 给下面的多音字注音组词。哄_（ ）_（ ）龟_（ ） _（ ）吓_（ ）_（ ）泡_（ ） _（ ）5 . 根据所学知识完成练习。（1）除了书法、京剧，我国的传统艺术还有_、_等等。（2）书戴嵩画牛一文最后所引用的古语是“_，_这句话告诉我们：_。6 . 给下面一段话加上恰当的标点符号。一日曝书画_有牧童见之_拊掌大笑曰_此画斗牛也_牛斗力在角_尾搐入两股间_今乃掉尾而斗_谬矣_7 . 根据自己的积累填一填。 _，笛弄晚风三四声。牧童 _，白了少年头，_！满江红最喜小儿亡赖，_。 清平乐村居文言文语言简洁，充满智慧。杨氏之子中“_”一句最能反映杨氏之子的机智幽默。周瑜以“十天造十万支箭”的任务，设计陷害诸葛亮。诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。歇后语“孔明借东风_”就出自这段历史故事。三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1.修改病句。（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。_（2）北京的秋天是一个美丽的地方。_2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）_4.写出下列诗句的意思。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。_（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。_5.照样子写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）_9 . 根据要求,完成句子练习。1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1)改肯定句:_(2)改反问句:_2.读句子,回答问题。“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?_3.用自己的话,说说下面诗句的意思。野旷天低树,江清月近人。_4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。_5.按照下面的提示,写一组排比句。这里的山千奇百怪,形态万千，_10 . 写出下列句子的意思。(1)彼知颦美而不知颦之所以美。_(2)比期年，朝有黧黑之色。_四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面的问题。一市人贫甚，朝不谋夕。偶一日拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：“我有家当矣！”妻问安在？持卵示之，曰：“此是！然须十年，家当乃就。”因与妻计曰：“我持此卵，借邻人伏鸡乳之，待彼雏成，就中取一雌（）者，归而生卵，一月可得十五鸡。两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。我以十金易五牸（），牸复生牸，三年可得二十五牛，牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣。吾持此金举责，三年间，半千金可得也。就中以三之二市田宅（），以三之一市僮（）仆，买小妻，我乃与尔优游以终余年，不亦快乎！”妻闻欲买小妻，怫（）然大怒，以手击鸡卵碎之，曰：“毋（）留祸种！”11 . 解释划线的词语。（1）朝不谋夕：。（2）安在：。（3）就：。（4）因：。（5）堪：。（6）易：。（7）牸：。（8）举责：。（9）市：。（10）僮仆：。（11）闻：。（12）怫（）然：。（13）毋：。12 . 翻译下面的句子。两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。译文：。我以十金易五牸（），牸复生牸，三年可得二十五牛，牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣.译文：。13 . 根据课文回答下面的问题。开篇交代了主人公怎样的生活状况？在全文中起到了怎样的作用？。此处在描写贫者的计划时运用了什么手法？有什么作用？。“怫然”“怒”“击”这些词有什么作用？。展现了妻子怎样的性格？。这个故事有什么暗示作用？。阅读下文，回答问题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”14 . 给下列字注音。_盂沧孰汝15 . 解释下列划线的字词。两小儿辩斗_我以日始出时去人近_及其日中如探汤_孔子不能决也_孰为汝多知乎_、_16 . 翻译两小儿辩日全文。_17 . 从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？_18 . “孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_19 . 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。_20 . 两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？_21 . 这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？_22 . 两小儿的说理角度分别是：_。五、信息匹配23 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。1.养羊人把羊圈(qun jun)修好了。2.尽(jn jn)管没有把事情做到最好,但是他已经尽(jn jn)力了。3.妈妈把空调(tio dio)打开了。4.果园里的树已经结(ji ji)果了。六、简答题24 . 理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？25 . 简答题。（1）“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”这句话告诉我