长春版一年级上学期语文期末专项复习卷（七）

长春版一年级上学期语文期末专项复习卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共30分)1. （7分） 我读儿歌做一做。 十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。（1） 这篇短文共有_句话。 （2） 小白兔的生日是_月_日，_、_、_和_都来祝贺小白兔的生日。 （3） 小白兔喜欢的礼物有_、_、_、_。 2. （2分） 读课内文段，完成练习。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。（1） 按课文原文填空。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。（2） 这首儿歌告诉我们要（ ） A . 和动物住在一起 B . 保护动物（3） 编一编。 你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。你拍三，我拍三，_。你拍四，我拍四，_。3. （3分） 阅读短文，完成练习。 小河对岸的桃子熟了。红白相同的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得继续考下去。终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。（1） 短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你找出来，并在下面改正。 （2） 找出文中的3个成语，并选择一个填在下面的句子里。 _、_、_上课时，我们都在_地听讲。（3） “谁不想先吃上那鲜红的桃呢”的意思是（ ） A . 准都不想吃上那鲜红的桃。B . 没有人不想吃上那鲜红的桃。C . 没有人想吃上那鲜红的桃。（4） 从下面选择一个最恰当的题目。（ ） A . 谁该吃桃B . 考试C . 众猴争桃（5） 当在考试的猴子看到那两只吃桃子的猴子时，他们会有怎样的表现呢？请根据短文内容，预测一下，然后写下来。 4. （7分） (2019六下滨海模拟) 阅读下文，回答问题。 黑熊换鸡蛋黑熊推着一辆独轮车，在森林里边走边喊：“换鸡蛋！大米换鸡蛋！”“哟，是黑熊呀！”听见喊声，狐狸大娘从路边的木房子里钻出来。她拦住独轮车，解开车上的米袋子，看了看说：“好米呀，怎么换？”“这袋子米要换一筐鸡蛋。”黑熊瓮声瓮气地回答。“好吧，你等着，我去取蛋来。”狐狸大嫂说罢，又钻进了木房子。站在路边的黑熊，这时在心里悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人们都说狐狸狡猾，爱撒谎，爱骗人，和她打交道，可得小心点”黑熊正这么想着呢，狐狸大嫂端着一筐蛋出来了。黑熊一看，咦！这蛋怎么有大有小？大的比香瓜还大，小的比核桃还小。没等黑熊开口，狐狸大嫂就说了：“这大蛋嘛，是大鸡下的；小蛋嘛，是小鸡下的，没啥奇怪。”“是没啥奇怪。”黑熊挺不好意思，说：“不过”“不过什么？”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼说，“看样子你还是信不过我，是吧？你仔细看看，大嫂像骗子吗？”黑熊仔细一看，可不，狐狸大嫂系着白围裙，穿着红花袄，脸上笑眯眯的，一点儿也不像骗子。“好吧，换啦。”黑熊把一袋大米扛进木房子，又把一筐鸡蛋装上了独轮车。回到家里，黑熊把蛋放在热炕上，他想孵一群小鸡，办个养鸡场。奇怪的事情发生了。第一天，从蛋壳里钻出30只小乌龟，小乌龟离开黑熊家，顺着溪水游走了；第二天，从蛋壳里钻出60条小青蛇，小青蛇“哧溜哧溜”爬上山坡，钻进草丛不见了；第三天，从蛋壳里钻出90条小鳄鱼，鳄鱼“扑通扑通”跳进湖里，再不露面了；第四天，最大、也是最后的一个蛋裂开了，从蛋壳里蹦出一只小鸵鸟，小鸵鸟对黑熊说：“有空闲到沙漠去找我玩儿，再见！”说罢，迈开长腿跑了。望着满炕的空蛋壳，黑熊“扑哧”笑了，他自言自语地说：“狐狸呀狐狸，真拿你没办法！（1） 黑熊在心里悄悄提醒自己（ ） A . 我要换的是鸡蛋。B . 我要等狐狸出来。C . 我听说狐狸很狡猾。D . 我要小心别上当。（2） 狐狸不等黑熊开口就打断它，这是因为（ ） A . 狐狸认为蛋大蛋小没啥奇怪的。B . 狐狸不让黑熊提问，想骗黑熊。C . 狐狸性急，不等黑熊开口说话。D . 蛋里的小动物快要孵化出来了，狐狸很着急。（3） 黑熊看狐狸一点儿也不像骗子，这是因为（ ） A . 狐狸的蛋货真价实。B . 狐狸的样子挺和善。C . 狐狸没有骗过黑熊。D . 狐狸说自己不像骗子。（4） 望着满炕的空蛋壳，黑熊“扑哧”笑了，这是因为（ ） A . 它最终还是上了狐狸的当。B . 它办养鸡场的愿望落空了。C . 它喜欢上了这可爱的狐狸。D . 它觉得孵出的蛋太有趣了。（5） 介绍这个故事主要内容，哪种说法合适？（ ） A . 黑熊用一袋米换回了狐狸的一筐蛋。B . 黑熊换鸡蛋后发生了奇怪的事情。C . 黑熊上了狐狸的当，换回来的不是鸡蛋。D . 黑熊换回一筐鸡蛋，很高兴。5. （4分） 课内阅读我最棒。 记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。（1） 联系上下文，解释下列词语。 千篇一律：_别出心裁：_（2） 根据文段内容，完成下面的填空。 “不安分的一念”具体指的是_。“这小小的光荣”具体指的是_。第_段是作者对自己作文内容的介绍，这一段运用了_、_、_的修辞手法。（3） 用“”将文段分为两部分，并概括段意。 第一部分：_。第二部分：_。（4） 读了这几段文字，你从中受到了怎样的启发？ 6. （7分） 阅读短文，完成练习。找到啦“呼呼！”风娃娃轻轻地走着，它和小豆豆_猫猫呢！小豆豆找呀，找呀！就是找不着风娃娃！柳树说：“小豆豆，你想想，谁在帮我_头发呀？”湖里的小船说：“小豆豆，你看看，谁在帮我_摇篮呀？”风筝在空中快乐地玩着：“小豆豆，你说说，谁在逗我_跟头呀？”“明白啦！”小豆豆抓起小风车跑了过来，风车骨碌骨碌转得欢。“风娃娃，你躲在我的风车里。找到啦！找到啦！”（1） 把下面的动词填入短文中的横线上。（填序号） 摇 翻 躲 梳风娃娃轻轻地走着，它和小豆豆_猫猫呢！小豆豆，你想想，谁在帮我_头发呀？小豆豆，你看看，谁在帮我_摇篮呀？小豆豆，你说说，谁在逗我_跟头呀？（2） 在短文中，风娃娃藏在了_、_、_、_