分数百分数应用题全部类型复习

百分数应用题,复习课,分数（百分数）应用题,存在的问题：,1、我找不准单位“1”。,2、我只能说我会一半。我建议老师从如何判断是乘法还是 除法下手复习。,3、我有时分不清是加百分之几还是减百分之几？ 如一个工厂 原来每天制造零件1800个，比现在少10%，现在每天制造 零件多少个？,4、我不懂的是分数应用题的对应分率，我觉得对应分率比较 难找？,我来寻找单位“1”,1、六年级学生占全校学生的15%。,2、汽车制造厂计划生产小客车4500辆，实际多生产了 。,3、甲车间的人数调出 给乙车间。,4、猴子只数的25%相当于松鼠的只数。,5、一根绳子剪去 米。,找“关键词”：如“是”、“比”、“相当于”，一般这些关键词后面的数量就是单位“1”的量 ,确定占哪个数量的几分之几,1、东风小学今年植树1200棵，比去年增加20%，去年植树多少棵？,2、要装订24000册书，已经装订了35%，还有多少册没有完成？,求单位“1”的量，用除法。,1200（1+20%）,知道单位“1”的量，用乘法。,24000（1-35%）,方法：看单位“1的数量是已知还是未知，确定用乘法还是用除法（方程）。,如何确定乘法、除法？,分率是加还是减？,1、一个工厂原来每天制造零件1800个，比现在少10%，现在每天制造零件多少个？,3、书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖的相当于第一天的120%，比第一天多卖30本。书店运来这种故事书一共多少本？,2、希望小学六年级植树180棵，比五年级多植 。五年级植了多少棵？,方法：根据题中的条件，看另外一个数量比单位“1”的数量是多几分之几还是少几分之几，确定加还是减。,思考步骤：,第一步：确定单位“1”。,第二步看单位“1的数量是已知还是未知，确定用乘法还是用除法（方程）。,第三步根据题中的条件，看另外一个数量比单位“1”的数量是多几分之几还是少几分之几，确定加还是减。,看图列式,100 ,100 （1 ）,1225%,12（1+25%）,练习,800 （1 50 30 ）,某乡要修一条环山水渠，第一期工程修了全长的50，第二期工程修了全长的30，还剩800米没修，这条环山水渠长多少米？, 800 20 4000（米）,答：这条环山水渠长4000米,老师这里有两个数，一个是6，另一个是3你能够用6与3提问并且进行回答吗？,3是6的几分之几？,36,6是3的几倍？,6 3,3比6少几分之几？,（6 3） 6,6 比3多几分之几？,（6 3） 3,6占6与3总和的几分之几？,6 （6 3）,3是6与3差的几倍？,3 （6 3）,学校举办的美术展览中，有50幅水彩画，80幅蜡笔画,例题,？,水彩画和蜡笔画共多少幅？,5080,水彩画比蜡笔画少多少幅？,8050,蜡笔画比水彩画多几分之几？,（8050）50,水彩画比蜡笔画少几分之几？,（8050）80,例题,1仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20，第二次用去总数的 ，还剩下多少吨钢材？,2仓库里有一些钢材，第一次用去总数的20，第二次用去总数的 ，还剩下15吨，仓库里有多少吨钢材？,小