2018教导 实习小我 总结 .doc

2018教导 实习小我 总结 作为一名师范类年夜 学生，教导 实习是一个必弗成 少的法度模范 和学习阅历 .在两个月的实习生活中，我体会到了作为一名教师，责任之重年夜 ，其间的喜悦和辛苦.回想 和学生们在一起度过 的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生相比我们曩昔 多了一份顽皮，一份灵活，一份年夜 胆，学生的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想成为一名优秀的教师，并和学生树立 优越 的关系，树立起先生 的形象，还需要走一段困难的探索之路.在实习期间，我们主要任务是班主任工作和教授教化 工作.班主任是班级工作的组织者，治理 者和谋划 者，也是学校治理 的中坚力量 和主干 分子，对优越 班风和校风的形成起着举足轻重的作用.作为一名班主任，如何让自己的工作做到，既对学校优越 风俗 的形成起到显著地效果，又能和学生打成一片，成为学生畅所欲言的良师益友呢?在此次实习担负 班主任工作期间，我有了一个这样的认识:班主任对学生的思想教导 工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的历程 .只有真正了解学生的内心世界，以学生角度斟酌 学生们遇到的问题，做到有的放矢，办法 合适，能力 在教师对学生的的成长提供赞助 指导，学生对先生 的工作的支持水平 上达到 优越 的效果.除了上边讲到的班主任工作，教授教化 更是实习的重中之重，以下是我的实习心得:在教导 实习期间，第一个阶段是预备阶段，先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个同学以及他们年夜 概的学习情况，然后认真听指导先生 的授课 方法 .在认识同学时，最好是在课间运动 时间与他们多交换 ;而在听课期间，尤其要注意先生 的授课 作风 和思路，在需要 时还应用笔记录 下先生 在授课 中的优势和不足之处，以便在以后的备课授课 中取其之长避其之短.通过一个月的听课阅历 ，认为 实习期间的听课和中学时代的完全不合 :在中学时代，听课主要是为了学习知识;而现在听课则主要是学习先生 的教授教化 办法 .目的不合 ，上课的听得着重 点就不一 样，在听课的基本 上去备课就会有事半功倍的效果.第二个阶段是授课 阶段，在授课 之前，需要依据 自己所要讲的课程进行精心的备课.在备课历程 中，要依据 自己所教授教化 生的知识和掌握水平 和常识知道水平 ，选取适当的教授教化 方法 .在我生平的第一次上讲台授课 阅历 中，真是既重要 又兴奋.在上课前夕，随着上课铃声的敲响，看到学生们用着期待的眼神和热烈的掌声迎接 你的到来;看着下面年夜 片的学生认真的准备听你的授课 ，你会认为 自己的使命是多么 的重年夜 .在授课 期间，学生的知识涉猎之广超乎我的想象，整个教室 沉浸在一种热烈讨论的气氛 中，让我觉合适一名教师是这么的幸福和愉快 .然则 教室 教授教化 作为一个系统，并不是一蹴而就的，它需要在赓续 地教授教化 中获得 反馈并赓续 地进行修改和校正.在班级集体教授教化 中，不合 的学生有着不合 的学习作风 ，这就需要先生 因材施教，需要更耐心、更细心地指导学生.通过这两月