2019-2020学年高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异练习 新人教版必修2

第2节染色体变异课下提能一、选择题1下列关于染色体变异的叙述，正确的是()a猫叫综合征是人的5号染色体增加某一片段引起的b染色体上不含致病基因的个体不可能患遗传病c染色体倒位不改变基因数量，对个体性状没有不利影响d通过诱导多倍体的方法可解决植物远缘杂交所得杂种不育的问题解析：选d猫叫综合征是人的5号染色体缺失某一片段引起的，a项错误；染色体上不含致病基因的个体，如果染色体数目变异，也可能患遗传病，b项错误；染色体倒位不改变基因数量，但属于有害的变异，c项错误；远缘杂交的后代没有同源染色体，联会紊乱，从而不能繁殖，通过秋水仙素处理可以使染色体数目加倍，产生可育后代，d项正确。2(2019临汾检测)下列关于单倍体的叙述，正确的是()a单倍体的体细胞中只含有一个染色体组b一个卵细胞就是一个单倍体c单倍体育种运用了植物组织培养技术d单倍体育种是为了快速获得单倍体植株解析：选c单倍体的体细胞中不一定只含有一个染色体组；单倍体是由配子发育而成的个体，而不是细胞；单倍体育种运用了植物组织培养技术；单倍体育种的目的是快速获得能稳定遗传的植株，而不是单倍体。3(2019永安联考)下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述，正确的是()a单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体b21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组c人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因d用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组解析：选c单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，a项错误；21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，b项错误；多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，d项错误。4(2019杭州期中)下列叙述中，正确的是()a一个配子中的全部染色体是一个染色体组b受精卵发育成的植株不可能是单倍体c蜂王(aabb)与雄蜂(ab)交配后产生的子代基因型共有4种d偶数倍多倍体可育，奇数倍多倍体不可育解析：选b二倍体配子中的全部染色体是一个染色体组，a项错误；两对基因可能位于同一对同源染色体上，蜂王(aabb)不一定产生ab、ab、ab、ab四种卵细胞，二者交配后产生的子代基因型不一定有4种，c项错误；偶数倍的异源多倍体不可育，d项错误。5将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成植株后用其花药离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述，正确的是()可能是纯合子也可能是杂合子体细胞内没有同源染色体不能形成可育配子能形成可育配子体细胞内有同源染色体一定是纯合子abc d解析：选b设相关基因为a、a。二倍体玉米的基因型是aa，用秋水仙素处理后形成基因型为aaaa的个体，产生的花粉有aa、aa、aa，经花药离体培养得到的单倍体有aa、aa、aa，既有纯合子，也有杂合子，正确，错误；四倍体的单倍体内含有2个染色体组，具有同源染色体，错误，正确；含有2个染色体组的单倍体能进行减数分裂，形成可育的配子，错误，正确。6下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是()a原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍b该实验临时装片制作的程序为：选材固定解离漂洗染色制片c实验试剂及作用分别为：卡诺氏液固定，改良苯酚品红染液染色，质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液解离d如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍解析：选dd项中，只是部分细胞染色体数目加倍，多数细胞染色体数目没有加倍。7关于几种育种方法的叙述，不正确的是()a多倍体育种中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗b单倍体育种中，常先筛选f1的花粉再进行花药离体培养c诱变育种中，获得的突变体不一定能表现出优良性状d杂交育种中，用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交解析：选b多倍体育种过程中，为诱导染色体数目加倍，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，a项正确；单倍体育种中，取f1的花粉进行花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗后，根据性状表现筛选出所需植株，b项错误；基因突变具有多害少利性，所以在诱变育种中，获得的突变体不一定能表现出优良性状，c项正确；杂交育种中，用于大田生产的部分优良品种是杂合子，不需要经过连续自交即可用于生产实践，d项正确。8(2019岳阳检测)如图所示，在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是()a图示中的生物变异类型都是染色体变异b图中所示的变异类型在减数分裂过程中均可能发生c若图乙为一个精原细胞，则它一定不能产生正常的配子d图示中的变异类型都能用光学显微镜观察到解析：选b图甲中出现了两个c片段，属于染色体结构变异中的重复；图乙中发生了个别染色体的增加，属于染色体数目变异；图丙表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；图丁表示非同源染色体之间的易位，属于染色体结构变异，a项错误；图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生，b项正确；若图乙为一个精原细胞，其减数分裂过程中，可能产生正常的配子和异常的配子，c项错误；图中的变异类型只有属于染色体变异的甲、乙和丁能用光学显微镜观察到，d项错误。9在显微镜下，通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对如图所示细胞中染色体组和基因的判断正确的是()a在该细胞中，属于一个染色体组b在该细胞中，控制同一性状的基因有2个(一对)c在该细胞中，含有控制生物性状的2套基因d在该细胞中，含有控制生物性状的4套基因解析：选d题图中形态大小相同，属于同源染色体，一个染色体组中的染色体形态大小各不相同；同源染色体的同一位置上存在着控制同一性状的基因，在该细胞中，控制同一性状的基因有4个，含有控制生物性状的4套基因。10如图中甲、乙两个个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()a个体甲的变异对表现型无影响b个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常c个体甲自交的后代，性状分离比为31d个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常解析：选b据图可知个体甲的变异是缺失，个体乙的变异是倒位，均会导致表现型异常，a、d项错误；个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常，b项正确；个体甲自交，后代可能出现缺失染色体纯合个体致死现象，后代性状分离比不一定是31，c项错误。11(2019赣州期末)如图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是()a图中4种变异中能够遗传的变异是b中的变异属于染色体结构变异中的缺失c中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复d都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换解析：选c图中4种变异都属于可遗传的变异，a项错误；中的变异属于基因突变，b项错误；中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复，c项正确；表示同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换(基因重组)，而表示易位，发生在非同源染色体之间，d项错误。12如图为雄果蝇体细胞的染色体组成图，据图能够得到的结论是()其配子的染色体组成是x、或y、有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态减数第二次分裂后期细胞中有2个染色体组，每个染色体组有5种不同形态的染色体该生物进行基因测序应选择5条染色体a bc d解析：选c果蝇体细胞中共有8条染色体，由2个染色体组组成，且每个染色体组中不含同源染色体，雌果蝇的性染色体组成为xx，雄果蝇的性染色体组成为xy，雄果蝇产生的配子的染色体组成为x、或y、，正确；雄果蝇体细胞中染色体共有5种不同形态。雄果蝇体细胞有丝分裂后期染色体数目加倍，染色体组数目也加倍，由于染色体的种类没有发生改变，染色体仍有5种不同形态，正确；减数第二次分裂后期着丝点分裂，移向细胞两极的染色体是相同的，所以有2个染色体组，每个染色体组有4种不同形态的染色体，错误；由于x与y染色体不同，在对基因进行测序时，应该选择、x和y 5条染色体(此知识将在下一节学习)，正确。二、非选择题13(2019马鞍山期中)果蝇具有繁殖速度快、培养周期短、染色体数目少、可区分的性状多等特点，是遗传学研究的好材料。请回答下列有关问题：(1)果蝇的体细胞有_对染色体，该果蝇是_性。(2)摩尔根利用x射线照射处理红眼果蝇，之所以能获得白眼果蝇是因为发生了_。(3)图1为果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及染色体上部分基因分布的示意图，该果蝇的基因型是_。该果蝇最多能产生_种卵细胞。(4)一个如图1所示的卵原细胞产生了一个adxw的极体，那么与该极体同时产生的卵细胞基因型为_或_。(5)图2是该果蝇号染色体结构发生异常时出现的情况，该异常属于_。解析：(1)果蝇的体细胞有4对同源染色体，是二倍体生物，该果蝇的性染色体组成为xx，属于雌性。(2)x射线照射处理红眼果蝇从而获得了白眼果蝇，这是由于x射线照射，导致果蝇发生了基因突变。(3)该果蝇是雌果蝇，其基因型为aaddxwxw，又由于三对等位基因分别位于三对同源染色体上，该果蝇最多能产生的卵细胞为2124(种)。(4)如果卵原细胞产生了一个adxw的极体，且该极体是由次级卵母细胞产生的，则与该极体同时产生的卵细胞基因型为adxw；如果该极体是由第一极体经过减数第二次分裂产生的，则卵细胞的基因型为adxw。(5)从图2中可以看出该染色体异常属于一条染色体上的片段移接到另一条非同源染色体上，这种变化叫易位。答案：(1)4雌(2)基因突变(3)aaddxwxw4(4)adxwadxw(5)易位14番茄是二倍体植物。有一种三体，其6号染色体的同源染色体有3条，在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离。请回答：(1)从变异类型的角度分析，三体的形成属于_。(2)若三体番茄的基因型为aabbb，则其产生的花粉的基因型及其比例为_，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为_。(3)现以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本，以正常叶型(dd或ddd)的三体纯合子番茄为母本，设计杂交实验，判断d(或d)基因是否在第6号染色体上，最简单可行的实验方案是_。实验结果：若杂交子代_，则_。若杂交子代_，则_。解析：(1)由题意知，正常番茄中体细胞的6号染色体是2条，三体的6号染色体是3条，属于染色体数目变异。(2)三体番茄的基因型为aabbb，依题意分析其产生的配子的基因型及比例是abbabbabab1221；根尖细胞进行有丝分裂，分裂后形成的子细胞的基因型与亲代细胞相同，都是aabbb。(3)如果d(d)基因不在第6号染色体上，则马铃薯叶型的基因型是dd，正常叶型的基因型是dd，杂交子代的基因型是dd，与dd进行测交，测交后代的基因型及比例是dddd11，前者是正常叶，后者是马铃薯叶。如果d(d)基因位于第6号染色体上，则马铃薯叶型的基因型是dd，正常叶型的基因型是ddd，杂交子代的基因型是dd、ddd，其中ddd是三体植株，ddd与dd进行测交，ddd产生的配子的基因型及比例是dddddd1221，测交后代的基因型是dddddddddd1221，其中dd、ddd、ddd表现为正常叶，dd表现为马铃薯叶。答案：(1)染色体数目变异(2)abbabbabab1221aabbb(3)f1的三体正常叶型个体与二倍体马铃薯叶型个体杂交正常叶马铃薯叶11d(或d)基因不在第6号染色体上正常叶马铃薯叶51d(或d)基因在第6号染色体上15(2019淄博质检)普通甘蓝为二倍体(2n18)，通过育种得到四倍体。(1)一般得到四倍体植株是利用_试剂处理二倍体植株进行_分裂的部位，该育种方法是_。(2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞中的染色体彼此为_染色体。(3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为_条。(4)实际观察四倍体甘蓝的_器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现_的现象。(5)上述情况表明：四倍体