教科版四年级科学上册身体的结构王佩佩__第1页
教科版四年级科学上册身体的结构王佩佩__第2页
教科版四年级科学上册身体的结构王佩佩__第3页
教科版四年级科学上册身体的结构王佩佩__第4页
教科版四年级科学上册身体的结构王佩佩__第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎同学们走进科学课堂 王佩佩 第四单元 人的身体从外形上看 可以分成哪几个部分 观察身体的外形 人的身体是左右对称的 体验 左右对称的好处 比较双眼观察和单眼观察的不同之处 比一比 双手系红领巾和单手系红领巾 比一比 双脚走路 转向和单脚走路 转向 二 观察身体内部 1 观察的对象 同桌2 观察的方法 眼睛看 耳朵听 手摸或捏等 3 观察的任务 通过观察 推测身体的内部结构 温馨提示 观察身体的内部 血管 肌肉 骨骼 肠鸣声 外耳道 关节 眼球 心跳声 脉搏的跳动 血管遍布全身各处 三 身体怎样工作 肌肉有伸缩功能 协助人体运动 骨骼能支撑身体 是人体的支架 跳绳 跳绳时哪些部位参与了活动 气泡图 小组活动要求 1 选择一个活动做一做 最好能在课堂上完成 观察身体的哪些部位参与了这个活动 2 小组成员合理分工合作 试着用气泡图做观察记录 3 每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图 大脑 心脏 肺 肠胃 指挥人体工作 呼吸 进行气体交换 为人体的血液循环提供动力 消化 吸收营养 手 脚 胳膊 腿 运动 人体的每一个部分都有特殊的功能 身体怎样工作 在进行各种生命活动的时候 各个不同的部分不是孤立的 而是相互联系 协同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论