部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷

部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子表达的意思不同于其他两项的是（ ）。A我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！B我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好热闹！C我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，不热闹！二、填空题2 . 根据绰号写出水浒人物姓名。1九纹龙_2黑旋风_3智多星_4及时雨_5花和尚_6行者_3 . 根据课文内容填空。1.有的人是_为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗的副标题为“_”，诗歌批判了_，歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。2.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许_；西瓜有这样_，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”很多人认为，“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指_，“碰壁”比喻_。4.我正要凝视他们时，_一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，_，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波_，将整篇的影子撕成片片了。4 . 根据课文内容填空。1.树高百尺，_。树无根不长，_。2.通过学习，我知道了_树叶像手掌，_喜暖在南方，_耐寒在北疆，3.天似_，笼盖_。_，_，风吹草低见牛羊。4.一九二九_，三九四九_，五九六九_，七九_，八九_，_，耕牛遍地走。5.老师_在风里_，那是我们给你_，帮您_一天的疲倦。5 . 清明节，当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？1引用古诗句表达敬意：_2借用名人名言表达敬意：_三、现代文阅读开心阅读。两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄”儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（mng）。6 . 给下列加点字选择正确读音，用“”标出。疾风（jj）呜咽（yn y）乘虚而入（chng chng）宁肯（nng nng）问候（hu hu）结结实实（jiji）7 . 仔细阅读文中画“”处的内容，这里的省略号表示（ ）A他的话还有很多很多，被省略了。B他的话还有很多很多，被打断了。8 . 仔细阅读文中画“” 处的内容，这里的省略号表示（ ）A母亲的话还有很多很多，被省略了。B母亲的话还有很多很多，被打断了。9 . 仔细阅读文中画“”的句子，“他”愣住的原因是_10 . 说说你对文章最后一自然段的理解。_11 . 这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。 _12 . 读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么？_阅读文章，完成下列各题。坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天，多有灵性啊。可为什么不说倾听春天脚步呢？”“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！我只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，我有什么资格向老师提要求？一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”13 . 第6段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？_14 . 请从第9、10段加线的句子中任选一个，从修辞运用方面来说说表达作用。_15 . 选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”？你读了这篇文章的最大感受是什么？_16 . 请根据作者的思路来说说为什么用“坐在最后一排”为题目。_17 . 第3段开头说“年轻漂亮的好老师”，可没有具体描写，请你根据文章内容为白老师写一段描写性的文字。（不超过50字）_18 . 选文有意略去了原文的结尾，请根据你的理解，大胆推测原文结尾的主要内容的要点。_19 . 对选文所写的好学生坐前排的做法，你赞同吗？大胆说说你的看法。_四、信息匹配20 . 选择下面句子中加点词的义项。招呼：A呼唤；B用语言和动作表示问候；C吩咐，关照；D照料。1.他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”（_）2.前段时间外婆生病住院，