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部编版语文二年级下册25 羿射九日练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按查字典的要求填空。“照”用部首查字法先查_部,也可用音序查字法,先查音序_。在字典里的解释有:光线射在物体上;照相,摄影;照管,看顾。查对,对比。“悉心照料”的“照”选_(填序号)解释。2 . 形近字组词。候(_)标(_)扶(_)绩(_)髓(_)侯(_)示(_)肤(_)责(_)随(_)3 . 加部首,组新字。兆:(_)(_)(_)圭:(_)(_)(_)寺:(_)(_)(_)肖:(_)(_)(_)4 . 把下列句中加点的词语换成意思相近的词语,填在括号里。(1)这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。( )(2)铁路要经过许多高山,就不得不开凿隧道( )(3)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务 ( )二、语言表达5 . 照样子,写句子。例:1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。一阵风吹来,河边的柳树在摆动。_例:2、我注意地看着,眼睛应接不暇。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。每当夜幕降临,广场上人山人海。_例:3、它屏息凝视,一定要把老鼠等出来。它屏息凝视,非把老鼠等出来不可!她下定决心,一定要把作业做好。_三、现代文阅读课外畅游老师的手感恩节那天,报纸刊登了一则故事:有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后,她惊讶不已,上面画了一只手!这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测,“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫,他用这手养出火鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手,老师。”他怯怯地回答。道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手,虽然老师也经常牵其他孩子的手,但这对道格拉斯而言,意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质,而在于借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。6 . 给加点字注音刊登(_)佳肴(_)回馈(_)给(_)予7 . 理解下列字词的意思。臆测:_回馈:_8 . 女老师猜想这些孩子会画什么?为什么?道格拉斯画的是什么?她这样画的原因是什么?_9 . 说说你对“道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手”这句话的理解。_课内阅读天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。10 . 仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式):11 . 读选文,写出下列词语的反义词。黑暗( )温暖( )勃勃生机( )12 . 羿留下最后一个太阳是因为( )A最后一个太阳躲起来了。B羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。C羿的箭都用完了。四、信息匹配13 . 给加点的字选择正确的读音打“”。树叶( y yi )小船( chun cun )风雨( fn fn )土地( de d )数不清( sh sh)长大( chn zhn )14 . 选一选,填一填。(填序号)烤焦熔化晒枯蒸干十个太阳出现在天空中,禾苗被(_)了,土地被(_)了,江河里的水被(_)了,连地上的沙石好像都要被(_)了。人类的日子

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