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文档简介
旅游地理 第二模块项目三 活动三河北省旅游景点 避暑山庄 说课目录 教材分析 本节授课内容是对避暑山庄这一古典园林基础知识的介绍和运用 避暑山庄 是高教版中等职业教育 教育部规划教材 旅游地理 第二模块 项目三 活动三主要游览胜地 承德市旅游景点 教材分析 地位和作用 地位 作用 中国四大古园林 教材分析 地位和作用 拙政园 留园 颐和园 知识目标 能力目标 情感目标 教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 教材分析 教学重点与难点 学情分析 直观演示法 利用图片 视频等手段进行直观演示 帮助学生归纳总结并巩固吸收所授知识 通过讲解让学生对本节课内容熟悉熟知 情境教学法 教法学法 教学过程 导入新课 探究新知 情境练习 课堂小结 课后拓展 情境练习 课后拓展 28分钟 8分钟 2分钟 2分钟 导入新课 避暑山庄官方网站 教学过程 导入新课 教学过程 导入新课 教学过程 导入新课 教学过程 探究新知 分析避暑山庄宫殿区的特点 任务驱动 教学过程 探究新知 避暑山庄的分区 教学过程 探究新知 苑景区 宫殿区 古朴典雅随其自然 教学过程 探究新知 烟波致爽 四知书屋 丽正门 松鹤斋 教学过程 探究新知 来于江南胜似江南 试马埭 万树园 北国风光野趣横生 教学过程 探究新知 北枕双峰 南山积雪 锤峰落照 四面云山 教学过程 探究新知 高山远瞩层峦叠嶂 山 教学过程 探究新知 湖 平原 园林景观特色总结 教学过程 探究新知 教学过程 探究新知 教学过程 情境练习 本节课重点应掌握避暑山庄哪些特点 难点在哪 教学过程 课堂小结 学生课外搜集避暑山庄资料图片 进行模拟导游 教学过程 课后拓展 请你选择一个独特的角度作为线索 设计一篇既富于创新又有吸引力的避暑山庄的导游词 板书设计 一 避暑山庄的概况 二 避暑山庄景区的特色 三 避暑山庄的特色旅游线路 四 课后拓展 第三节承德市 避暑山庄 合作探究 分析辩论 直观演示 情境教学 任务驱动 教学反思 本节课我运用任务驱动法和情境教学法引导学生通过合作探究 小组讨论进行学习 通过相关图片的展示 较直观的开展了教学内容 运用多媒体课件 激发学生兴趣 体现了学生学习的主体作用和教师的引导作用 并强化
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