《喜怒哀惧有原因》PPT课件.ppt_第1页
《喜怒哀惧有原因》PPT课件.ppt_第2页
《喜怒哀惧有原因》PPT课件.ppt_第3页
《喜怒哀惧有原因》PPT课件.ppt_第4页
《喜怒哀惧有原因》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理学世纪论坛 1 情绪 喜怒哀惧有原因 主讲 隋光远 心理学世纪论坛 2 布什总统的表情 心理学世纪论坛 3 布什总统的表情 心理学世纪论坛 4 布什总统的表情 心理学世纪论坛 5 喜 布什总统上班第一天 心理学世纪论坛 6 悲 库尔克斯 号航母沉没之后 心理学世纪论坛 7 愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童 心理学世纪论坛 8 第一节情绪和情感概述 心理学世纪论坛 9 一 情绪 情感的概念 一 情绪 情感的定义情绪 emotion 情感 feeling 是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验 理解 1 情绪和情感是由客观事物引起的 2 情绪和情感的产生以需要为中介 3 情绪和情感是以态度体验的形式表现出来的 心理学世纪论坛 10 二 情绪和情感的区别和联系区别 1 从需要角度看 情绪与人的生物性需要相联系 2 从发生角度看 无论是人的种系发展和个体发展 都是先有情绪后有情感 3 从稳定程度看 情绪带有情境性 会随情境的改变而改变 不稳定 4 从冲动性上看 情绪总是伴随着强烈的生理变化 具有明显的外部表现 具有冲动性 联系 1 情绪依赖于情感 2 情感也依赖于情绪 心理学世纪论坛 11 二 情绪 情感与认识的关系区别 1 反映的内容不同 2 发生和改变的方式不同 联系 1 认识过程是情绪情感产生的基础 2 情绪 情感对认识过程的进行会有较大的影响作用 心理学世纪论坛 12 三 情绪的特性与维度 一 情绪的特性1 情绪的生理特性2 情绪的外显特征3 情绪的两极性4 情绪的情境性 心理学世纪论坛 13 测谎仪及其记录 心理学世纪论坛 14 二 情绪的维度情绪的维度是指情绪所固有的某些特征 这些特征又存在两种对立的状态 称为两极性 动力性 增力vs 减力激动性 激动vs 平静强度 弱vs 强紧张vs 轻松 心理学世纪论坛 15 情绪维度的理论三维理论 冯特 愉快 不愉快 激动 平静 紧张 松弛 施洛伯格 愉快 不愉快 注意 拒绝和激活水平 普拉切克 情绪具有强度 相似性和两极性四维理论 伊扎德 愉快度 紧张度 激动度和确信度等四个维量 心理学世纪论坛 16 几种情绪维度理论的比较 心理学世纪论坛 17 四 情绪和情感的功能 一 动力功能 二 调节功能 三 信号功能 四 保健功能 五 感染功能 六 迁移功能 心理学世纪论坛 18 第二节情绪和情感的类型 心理学世纪论坛 19 一 情绪的分类 中庸 分四情 喜 怒 哀 乐 素问 分五情 喜 怒 悲 忧 恐 白虎通 分六情 喜 怒 哀 乐 爱 礼记 分七情 喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲 生物进化观 基本情绪 复合情绪伊扎德 复合情绪分三类 一是基本情绪的混合 如兴趣 愉快 恐惧 害羞等 二是基本情绪和内驱力的结合 如性驱力 兴趣 享乐 疼痛 恐惧 怒等 三是基本情绪与认知的结合 如活力 兴趣 愤怒 多疑 恐惧 内疚等 心理学世纪论坛 20 一 情绪的分类 一 快乐 happy 是一个人追求并达到所盼望的目的时产生的情绪体验 二 愤怒 angry 是由于他人或他事妨碍目的达到 从而使紧张积累而产生的情绪体验 三 恐惧 afraid 是企图摆脱 逃避某种危险情景时产生的情绪体验 四 悲哀 sorrow 是在失去自己心爱的对象 人或物 或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验 心理学世纪论坛 21 二 情绪状态 一 心境 mood 是一种比较微弱而持久的情绪状态 二 激情 intensiveemotion 是一种短暂而猛烈的情绪状态 三 应激 stress 是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应 心理学世纪论坛 22 三 情感种类 一 道德感 moralfeeling 是根据一定的道德行为标准在评价自身和他人的思想 言行 意图时所产生的一种主观体验 二 理智感 rationalfeeling 是在智力活动中 在认识和评价事物时所产生的情感体验 三 美感 aestheticfeeling 是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验 心理学世纪论坛 23 各种情绪现象的时间历程表 资料来源 Oatley Jenkins 1996 心理学世纪论坛 24 第二节情绪与脑 心理学世纪论坛 25 一 情绪的脑中枢机制 情绪与下丘脑下丘脑与情绪 动机有密切关系 快乐中枢 老鼠下丘脑背部 自我刺激来追求快乐 直到筋疲力尽 昏昏欲睡为止 杏仁核 恐惧反应的中枢 情绪与大脑皮层积极情绪时 左半球出现较多的电位活动 消极情绪时 右半球出现较多的电位活动 心理学世纪论坛 26 哪一张脸更伤心 表情信息的偏侧化 心理学世纪论坛 27 第三节情绪的外部表现 表情 心理学世纪论坛 28 一 面部表情 面部表情是指通过眼部肌肉 颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态 心理学世纪论坛 29 心理学世纪论坛 30 心理学世纪论坛 31 心理学世纪论坛 32 心理学世纪论坛 33 心理学世纪论坛 34 二 姿态表情 身体表情人在不同的情绪状态下 身体姿态会发生不同的变化 手势表情是表达情绪的一种重要形式 三 语调表情四 感觉反馈 心理学世纪论坛 35 第四节情绪的理论 心理学世纪论坛 36 一 情绪的早期理论 詹姆斯 兰格理论观点 情绪刺激引起身体的生理反应 而生理反应进一步导致情绪体验的产生 詹姆斯 情绪就是对身体变化的知觉 兰格 情绪是内脏活动的结果 心理学世纪论坛 37 詹姆斯 兰格理论图解 引起知觉的刺激情境 如路遇暴徒 由刺激引起身体反应 如心跳 逃跑等 对身体反应的觉知 因心跳而生恐惧 情绪经验 恐惧反应 心理学世纪论坛 38 坎农 巴德学说观点 情绪的中心不在外周神经系统 而在中枢神经系统的丘脑 情绪体验和生理变化是同时发生的 它们都受到丘脑的控制 心理学世纪论坛 39 坎农 巴德理论图解 引起知觉的刺激情境 如路遇暴徒 神经系统将信息同时传到大脑与身体 生理上表现出反应 逃跑心跳等 大脑觉知情境的性质 暴徒危险 情绪表达 恐惧反应 心理学世纪论坛 40 二 情绪的认知理论 阿诺德的 评定 兴奋 说观点 刺激情景并不直接决定情绪的性质 从刺激出现到情绪的产生 要经过对刺激的估量和评价 情绪产生的过程是刺激情景 评估 情绪 情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果 大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件 心理学世纪论坛 41 沙赫特的两因素情绪理论观点 对于特定情绪而言 有两个必要因素 一是个体必须体验到高度的生理唤醒 如心率加快 二是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒 心理学世纪论坛 42 沙赫特实验 被试 大学生三组程序 注射药物 告诉被试为维生素 实际是肾上腺素 向被试说明注射后的不同反应 一组是注射激素的正确反应 二组是会发抖 手脚有点麻等 三组不做说明 分别进入两种环境 一种惹人发笑 一种惹人发怒 结果 二 三组被试愉快环境中愉快 愤怒环境中愤怒 第一组没有愉快或愤怒的表现和体验 心理学世纪论坛 43 沙赫特 辛格理论图解 刺激情境 如路遇暴徒 情境的认知评价 暴徒危险 情绪表达 恐惧反应 生理上表现反应 逃跑 心跳等 对生理变化的认知解释 因恐惧而心跳 不能解释的身体反应 心理学世纪论坛 44 几种情绪理论的比较 一般常识 我颤抖是因为我害怕 詹姆斯 兰格 我害怕是因为我颤抖 心理学世纪论坛 45 坎农 巴德 这个狗使我颤抖和感到害怕 沙赫特 我认为我的颤抖和害怕是因为我意识到了这个情境的危险 心理学世纪论坛 46 拉扎勒斯的认知 评价理论观点 情绪是人与环境相互作用的产物 是个体对环境事件和知觉到有害或有益的反应 情绪活动中 人们需要不断评价刺激事件与自身的关系 包括 一初评价 是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系及其程度二次评价 是指人对自己反应行为的调节和控制 三再评价 是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价 心理学世纪论坛 47 情绪唤醒实验 危桥上的约会 Dutton和Aron 1974 心理学世纪论坛 48 三 情绪的动机 分化理论 人物 伊扎德观点情绪与人格系统 人格由体内平衡系统 内驱力系统 情绪系统 知觉系统 认知系统和动作系统组成情绪是人格系统的组成 情绪系统是其中的一部分 是人格系统的核心动力 情绪特征主要来源于个体的生理结构 情绪激活与调节包括生物基因 神经内分泌激活过程 感觉反馈激活过程 情感激活过程和认知激活过程 心理学世纪论坛 49 第五节情绪的调节 心理学世纪论坛 50 一 情绪调节的内容 具体情绪的调节包括所有正性和负性的具体情绪 如快乐 悲伤等 唤醒水平的调节主要是调节过程的唤醒水平和强烈的情感体验 同时也需要调节一些较低

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论