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教学资料范本浅谈幼儿右脑开发问题编 辑：_时 间：_一、概述人的大脑由左右两个半球构成.左右脑的功能与分工并不相同.具有高度的分化.而且发育完全的时间也不相同.之前的人们对左右大脑的看法一直以来是右脑不如左脑发达.但是1981年因为脑功能研究而获诺贝尔医学生理学奖的斯佩里博士指出.许多高级的思维功能取决于右脑.左右半球有明确分工的现象.右脑能否得到充分的开发与利用对于人类具有重要的意义。左右半球的大脑在结构上是相互对称的.但是功能却高度分化.并且各有分工.左半球一般负责分析.计算与求同.是进行逻辑思维.集中思维.分析思维的智力中枢.而右半球的大脑擅长想象与感受.是人们进行直觉思维与发散思维的智力活动中枢。但两者并不是完全分离的.两者彼此分工又相互配合.也具有互补的作用。右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑.使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。现在的科学研究表明.人的1-2岁是右脑发育的关键时期.我们应该注重幼儿的右脑开发与锻炼。右脑的开发不仅仅能带来记忆能力上的提高.还能对人的图形.语言.直觉思维等产生有益的影响。而在对幼儿进行右脑开发锻炼时受到其年龄所带来的局限性.应该采用合适的方法进行开发与锻炼。才能取得事半功倍的效果。二、右脑开发的必要性（一）幼儿时期是右脑开发的关键时期科学研究表示：人的大脑在3岁之前完成60%的发育.6岁之前会完成90%.但在这发育期间.左右半脑的发育速度是有差异的：右脑在3岁前就已基本完成发育.而左脑则要到4-5岁时才能完成发育。所以.在幼儿的1-2岁时期是有脑发育最快的阶段.是进行右脑开发的关键时期。而且.在幼儿阶段.幼儿大部分以右脑来感知外界的事物.接受感知经验.比如大脑的视觉经验.听觉经验.触觉经验.嗅觉经验和味觉经验等等.触觉的具体表现为幼儿对外界事物通过咬、吮吸.舔等来进行探索.幼儿时期是右脑较为活跃的阶段.需要适当的刺激与锻炼来促进右脑的发育.因此.在幼儿1-2岁时.我们应该注重幼儿的右脑开发.使右脑得到充分的开发与锻炼。（二）右脑的开发具有重要意义1、人的左右脑发展是不平衡的由于人们传统的受教育方式与大环境.还有惯用右手的习俗.大部分人的左脑比右脑更为发达.只有10%的人为左撇子.发挥情感.欣赏艺术的脑细胞更多
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