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Unit1MyschoolReadandwrite 黄岛区海之韵小学吴旭明 Singasong Ourschool 1 我能听 说 读下面的句型 Doyouhavea an Whereisthe It s 并能够运用这些句子询问并回答学校教室位置 2 我能读懂四组句子 并按照读到的信息正确填充建筑结构图 能够根据实际仿写句子 3 我能学会阅读的方法 设计平面图 学习目标 平面图 Tip1 从图片上获取信息 Tip2 从图片和文本的关键单词获得信息 Tip3 从文本中关键句子获取信息 Tip4 通过上下文联系和逻辑关系获取信息 Artroom Library Teachers office Classroom1 Library Teachers office Artroom Classroom1 Listen point readandimitate 小组合作复述小短文选择其中一种方式复述 1 一人问 三人答2 1号4号一组 2号3号一组 两人一组 一问一答3 四人每人一组对话 自问自答 Retellthepassage Library Teachers office MusicRoom ComputerRoom Artroom A Ilikethe Doyouhavea an B Yes wedo A Whereisthe B It s Pairwork Ourschool 请设计未来我们 理想学校 平面图 Wordbank教室 ComputerRoom Gym Library Musicroom ArtroomTeachers office Classroom1 Classroom2 3DPrintingRoom 3D打印室 RobotRoom 机器人教室 Ping pongRoom 方位词 nextto under on OurschoolThisisourschool It sbigandbeautiful Thisisthe It s Thatisthe It Ilikemyschool Designouridealschool Tip5 英语句子一大 二空 三标点 1 学会并运用这些句型 Doyouhavea an Whereisthe It s 2 学会如何阅读 通过图片 关键词 关键句子 上下文逻辑关系获取信息 填充平面图 4 根据实际教室绘制平面图 3 学会写英语句子 一大 二空 三标点 5 Loveme lovemydog 爱屋及乌Loveme lovemyschool 爱我 就爱我的学校吧 Whathaveyoulearnedtoday 1 Listentothetapeandimitatethe
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