语文版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分）认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 （1）“王”字原来是一把_的轮廓。（ ） A . 斧头B . 锄头C . 宝剑（2）掌握大斧，便拥有至高无上的_。（ ） A . 神力B . 地位C . 权力（3）_形成了“王”字中部的一横。（ ） A . 斧口B . 斧柄C . 斧头（4）判断下列说法的对错。 大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分）下面关于拼音和汉字的说法正确的一项是（ ） A . “zi、ji、ye、ying”都是整体认读音节。B . “赵、钱、孙、李”四个姓氏按音序排列应该是“孙、钱、李、赵”。C . “鼎”字用部首查字法，应查“鼎”部。D . “瞅、蒜、晃、象”都是形声字。3. （1分）全对的一组词语是（ ） A . 鱼饵 鱼鳃 前赴后继 力挽狂揽B . 瞻仰 眺望 玲珑踢透 斩钉截铁C . 极端 绝望 励精图治 舍生取意D . 幽芳 稀罕 中流砥柱 同仇敌忾4. （1分）下面对望天门山诗中词语理解有误的是（ ） A . 中断：灌水从中间隔断两山B . 开：打开，推开C . 回：回旋，回转。5. （1分）选择正确的答案 （1）下面句子没有错别字的是（ ）A . 他的作文提纲写得很好。B . 我们要刻服困难，努力学习C . 既使遇到困难，他也能想方设法解决。（2）下列句子词语使用正确的一项是（ ）A . 这件事发生在很久很久以前。B . 我们要发挥成绩，改正缺点。C . 他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。（3）“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（ ）A . 因为所以B . 即使也C . 无论也6. （1分）下列说法正确的是（ ）。 A . 作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。B . 本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。C . 作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。7. （1分）读拼音，写词语wn ynjing yngy chnshui lng_jin kngl cinng yjng pi_bin qu zh bngfng lun xing widn d wng wi_8. （4分）根据课文内容填空。 （1）要知松高洁，1。 （2）粉骨碎身浑不怕，1。 （3）先天下之忧而忧，1。 （4）在本册书的学习中，我了解了许多个性鲜明的人物：孝敬父母的1 ， 知错就改的2 ， 热爱自由的“奴隶英雄”3 ， 坚毅善良的4 ， 赤胆忠心的5 ， 立志为祖国做贡献的6。 （5）望大陆的作者是1 ， 整首诗表达了他2的情感。 9. （3分）根据意思，补全词语。 小声说；私下里说。_咕泛指周围各地或各个方面。四_八_争着向前，唯恐落后。_先_后坚强持久的意志。_力禁止从事某项活动的法令。_形容无所适从或心神不宁。七_八_吸引人的。_人10. （3分）按要求写句子。 （1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句） （2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句） （3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句） 11. （1分）按要求完成句子练习。 （1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。 余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！（2）根据语境仿写句子，构成排比。 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；_，_。（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法） 三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分）阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。 荷花水面上，探（tn）出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒（shu xn）一样，睁（zhn）开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪（jin）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tn）。（1）短文有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）根据短文内容填上合适的词语。 _的荷花 _的世界 _的夏天 _的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指_。 （4）为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为_。 13. （5分）阅读检阅台。 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（1）这篇短文有_个自然段。 （2）本文写了发生在_和_之间的事情。 （3）_折柳枝，_劝说他。_惭愧地说：“_。” （4）公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要_它。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分）学习了“三颗纽扣”的房子这篇课文,你如何看待三颗纽扣和国王?你觉得他们是怎样的人?他们在以后的日子里又发生了什么事?把你的想法写成一篇习作来告诉我们吧!350字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8