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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3篮球同侧步持球突破教案设计篮球同侧步持球突破教学设计一、教学内容篮球同侧步持球突破二、教学目标知识与技能目标通过学习使学生正确理解同侧步持球突破技术的应用方法与时机。过程与方法目标通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破的技术动作，并能够合理运用以及发展学生的判断、灵敏、协调能力。情感态度与价值观目标培养学生探索研究、团队协作、主动参与的精神。三、教学重、难点教学重点蹬跨、转体探肩和中枢脚蹬地之间的连贯和快速摆脱和超越对手。教学难点持球放球与中枢脚脚步的配合。四、教学过程一开始部分课堂常规体委集合整队，清点人数，检查服装，引入在打球过程中同学们都很喜欢突破对手，那么这节课我们来学习一项突破技术新授课内容，安排见习生。二准备活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31能量梯简单步法分组进行比赛2球性练习三基本部分1两人一组体验在比赛中如何突破对手。强调注意安全思考用什么步伐突破，找同学回答并演示。2教师通过学生回答引出授课内容篮球同侧步突破。带出交叉步突破简单说明并提出问题同侧步突破包括几个环节以右侧突破，左右脚移动顺序及放球顺序上身肩部动作3教师做示范以右侧突破为例，并通过学生的回答总结出动作要点一跨降重心二放三蹬地转肩四加速，然后分解动作右脚同侧跨步、放球、左侧脚跟上三个步骤进行练习让学生思考能否改变练习顺序以加深对中枢脚的理解。4徒手练习初步形成直观表象。教师喊口令1、2，喊“1”时跨右脚摸脚尖代替放球，喊“2”时蹬左脚转肩。教师做示范，学生跟做，逐渐加速口令，连贯动作练习。5分组有球练习，小组互相纠错，教师纠错。6学生分小组展示，教师评价。鼓励为主7小组间比赛同侧步持球突破过杆，小组先完成队伍为赢。初中生心理特点竞争性四结束部分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/31放松活动呼吸放松练习。2课后小结，师生再见。3归还器材。五、教学负荷练习强度1251
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