《安全多方位探讨》PPT课件.ppt

安全多方位探讨 第2页 第1章目的第2章业务安全第3章行为安全第4章心理安全第5章保证安全的办法和措施第6章结论 第3页 第1章目的 研究目的在油田的生产运行中 油气销售是最后的一项重要环节 保证油气顺利安全销售是一项重要的工作 如何保证油气的安全销售是每个油田所面临的重要问题 这不仅仅需要销售人员业务能力强 能预防事故并能在事故发生时正确处理 在工作时保持严谨的工作态度以及保证自身的健康也是在保证油气销售的畅通 在以往的讨论中重点都放在如何更好的提高员工业务能力上 现在将通过更多的方位来思考如何更好的保证油气销售安全畅通 第4页 第2章业务安全 本章主要是通过论述各业务的重点使各业务人员更好的了解在岗位中所面临的问题以及解决的方法 将通过理论分析和现场实践及培训教育等方法提高员工的业务能力 提高业务安全系数 第5页 第2章业务安全 2 1海上原油销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 2管道原油销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 3轻质污油销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 4清罐油 落地油销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 5轻质油销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 6天然气销售的安全环保职责 隐患及应急预案2 7液化气销售的安全环保职责 隐患及应急预案 第6页 第3章行为安全 从国内外事故致因的统计分析中可以看到 人为因素所占比例极大 人为失误事故占事故总数的绝大多数 因此 人为失误是导致伤亡事故的最主要原因 减少人为失误和消除不安全行为问题已成为预防事故的关键环节 研究安全行为为工作提供了控制人为失误 消除不安全行为的很多理论和方法 增强对人为失误和不安全行为的控制能力 提高安全性 在安全管理工作中 传统安全管理只侧重追究人的责任 而行为安全在于调动人的积极性 把以物为中心的管理 发展为以人为中心的管理 在安全工作中探索安全行为科学的理论和方法 是对传统安全管理的一种改革 一种创新 第7页 第3章行为安全 研究安全行为科学 对提高安全管理人员素质是极为必要的 现代安全管理高度重视对人的内在因素及其变化进行管理 这就要求安全管理者认识人的心理活动 行为变化及人体生理特征等规律 提出预测 控制和引导人们行为的方法 制定相应的安全对策 第8页 第3章行为安全 3 1人的安全行为有4个性质 3 1 1人的安全行为具有主动性3 1 2人的安全行为具有目的性3 1 3人的安全行为具有差异性3 1 4人的安全行为具有可塑性 第9页 第3章行为安全 3 2分析不安全行为的原因 在工业企业发生人员伤亡事故中 绝大多数的事故与人的不安全行为有直接的关系 由于社会的 家庭的 观念的 心理的 文化的 经济的 工作环境的 企业管理的等等原因 会造成员工在从事生产活动中 出现这样那样的不安全的行为 归结起来 有以下几种 第10页 第3章行为安全 3 2 1精神不集中3 2 2麻痹大意3 2 3好奇乱动3 2 4不佩戴或不正确佩戴劳动防护用品3 2 5使用不安全的工具3 2 6不按规定的速度进行作业3 2 7拆除安全装置3 2 8在不安全处逗留3 2 9不合理的配置 装载 混装等3 2 10在狭窄或狭小的场所进行作业3 2 11违反劳动纪律的行为 第11页 第3章行为安全 对于在生产过程中的人的不安全行为的防范措施 主要依靠教育和管理 应用血的教训和事实来告诫员工 不安全行为可能会给自己造成的痛苦和伤害 就HSE管理体系而言 应定期开展危害因素风险识别 针对工作中的所有活动 设备和规程涉及到人的行为进行全方位 全过程及全空间的辨识 将人在生产活动及相关活动可能涉及到的不安全行为一一列出 在此基础上 结合物的不安全状态和不良的环境影响进行风险评价 同时要针对较高级别的风险 调查 了解本单位是否在管理 控制上有强有力的制度或措施 包括监督检查制度 培训教育制度等 对于可能出现各种伤害机率高 且后果严重即风险值高的情况 要加大管理的力度 从保障机制上控制人的不安全行为的出现的机率 第12页 第3章行为安全 3 3安全行为的激励办法 安全行为的激励是进行安全管理的基本方法之一 在我国长期的安全生产和劳动保护管理工作中 这种方法被安全管理人员自觉或不自觉的使用 特别是随着安全管理学和安全行为科学的发展 这一方法及其作用得到了进一步的发展 根据安全行为激励的原理 可把激励的方法分为两种 1 外部激励 2 内部激励 第13页 第3章行为安全 外部激励与内部激励都能激发人的安全行为 但内部激励更具有推动力和持久力 前者虽然可以激发人的安全行为 但在许多情况下不是建立在内心自愿的基础上 一旦物质刺激取消后 又会回复到原来的安全行为水平上 而内部激励发挥作用后 可使人的安全行为建立在自觉 自愿的基础上 能对自己的安全行为进行自我指导 自我控制 自我实现 完全依靠自身的力量而不是控制行为 从安全管理的方法上讲 两种方法都是必要的 作为一个安全管理人员 应积极创造条件 形成人的内部激励的环境 在一定场合下和特定的人员中 也应有外部的鼓励和奖励 充分地调动每个领导和职工安全行动的自觉性和主动性 第14页 第3章行为安全 3 4对人的不安全行为的控制方法 3 4 1加强员工安全教育 提高员工安全意识和安全素质3 4 2加强员工的纪律检查和监督3 4 3加强员工的人员调整和必要的惩戒措施3 4 4提高自动化程度3 4 5采用物质 精神激励法等控制措施 第15页 第4章心理安全 4 1安全心理概述4 1 1人的心理现象人的心理现象分为两类 一类是心理过程 它又分为认识过程 情感过程 人的感觉 知觉 记忆 思维 想象都属于认识过程 情绪和情感属于情感过程 人克服困难 做出努力达到目标的过程叫做意志过程 另一类叫做个性 它又分为个性倾向性和个性心理特征 个性倾向性是指人的兴趣 爱好 需要 态度 价值观 人生观 世界观等等 个性心理特征指人的能力 气质 性格等等 第16页 第4章心理安全 4 1 2人的心理现象的实质人的心理现象的实质 是指以下三层意思 人的心理是人脑的机能人的心理是对客观物质世界的反应人的心理活动支配着人的行为 第17页 第4章心理安全 4 1 3安全心理现象概述事实上安全心理现象 就是一般心理现象在安全这个问题上的具体表现 它也可以分为两类 一类是安全心理过程 也就是对安全的认识过程 情感过程 意志过程 另一类是安全个性 也就是在对待安全上的个性倾向性和个性特征 下面将简要论述这些问题 安全认识过程安全情感过程安全意志过程安全上的个性倾向性安全上的个性特征 第18页 第4章心理安全 4 1 4学习和研究安全心理的意义 可以为工程技术设计部门提供心理学依据和参照 使机器设备的设计和制造不仅能具备改造劳动对象的优良性能 而且更符合人的心理特征和行为规律 即具有适宜人的特性 可以为生产所处的自然环境的改善和改造提供指导 使之更能发挥人的创造性 和积极性 可使安全管理部门制订更加合理和科学的安全法规 条例 制度等 提高安全管理科学水平 可以为提高对职工进行安全教育的效果提供更具说服力的理论 方法和手段 有助于增强职工的安全意识 可以为分析事故发生的原因提供深层次的解释 从而帮助找到预防事故的更具针对性的措施和办法 第19页 第4章心理安全 4 2事故发生前的几种心理状态 通过多年来的生产实践和案例说明 人的不安全因素有生理 心理 动作几个方面的原因 从安全心理的角度分析 在事故发生之前 操作人员的心理状态 多数如下几种情况 4 2 1习以为常 思想麻痹4 2 2受情绪的影响 思想不能集中4 2 3技术不熟 能力不强4 2 4骄傲自大 不求上进4 2 5依赖别人 心存侥幸4 2 6心情紧张 判断错误4 2 7改正能力差 习惯性违章4 2 8知识陈旧 得过且过 第20页 第4章心理安全 4 3如何保持健康 安全的心理状态4 3 1要有科学的心态4 3 2要有负责的心态4 3 3要有进取的心态4 3 4要有认同的心态4 3 5要有积极的心态4 3 6保持良好的心态 第21页 第4章心理安全 实践证明 做好劳动保护和安全生产 必须掌握安全科学技术方面的有关知识 通过分析安全心理揭示了人的各种心理活动对安全生产的影响 分析了误操作 违章操作等不安全行为的心理因素 阐述了不良心理状态的特征 表现及其对安全的危害 同时提出了一些克服它们的建议和措施 希望大家能利用安全心理学的事先分析和预想 克服和杜绝不安全的心态和现象 创造良好的工作环境 提高安全系数 第22页 第5章保证安全的办法和措施 第5章保证安全的办法和措施5 1认清形势 牢固树立 安全第一 的思想5 2强化责任意识 建立健全安全环保责任体系5 3规范HSE体系运行 提升控制能力5 4把握规律 强化重点业务领域 关键作业环节的安全环保监督管理5 5严格监督检查 进一步加大隐患治理的力度5 6加强应急演练 提高应急能力5 7抓好安全环保教育培训 不断提高员工的安全意识和操作技能 第23页 第6章结论 本文主要是对油气销售环节的业务 行为 心理的研究 遵循