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文档简介
第1课时分数的意义 1 第二单元分数 学习目标 培养分析能力和归纳概括能力 认识单位 1 理解分数的意义及分母 分子的含义 通过主动探索 体验成功 坚定学好数学的信心 情景导入 小华 中秋节到了 小华和小红正在分月饼 他们怎样分的 各分了多少 小红 我分得这个月饼的 小华 这里的 是把看作一个整体 1个月饼 探索新知 探索新知 小红 把这盒月饼平均分成4份 2个月饼是这一盒月饼的 探索新知 将一个物体或许多物体看成一个整体 它可以用自然数1来表示 通常把它叫做单位 1 典题精讲 拿出10根小棒 把它看作单位 1 平均分成5份 其中的3份是10根小棒的几分之几 典题精讲 课堂小结 什么叫分数 把单位 1 平均分成若干份 表示其中的1份或者几份的数 叫做分数 表示其中一份的数 叫做分数单位 的分数单位是 里有 3个 这样的分数单位 课堂小结 分数各部分的名称 分子 表示取的份数 分数线 分母 表示平均分的份数 易错题型 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 呢 4 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 5 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 7 易错提醒 分数单位注意分母与原分数分母一样 分子是1 1 说一说生活中的分数 本组的人数占全班学生人数的 这里的是 把10辆汽车看作单位 1 其中的3辆汽车是 2 涂色表示下面的分数 3 用分数表示下面图中的涂色部分 4 用下面的分数表示图中的阴影部分 对不对 阴影部分是大圆的 5 猜一猜 拓展 把4米长的铁丝 平均分成5段 每段是这条铁丝的 4米 精心选择 1 2 3
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