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文档简介

第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理一、教师寄语我所学到的有价值的东西，都是来自自学。?（英）达尔文二、教材分析重点：呼吸系统组成。难点：呼吸道对空气的处理。三、学习目标1通过观察呼吸系统组成的图片和资料分析，能够说出呼吸道的组成和作用，并认识到呼吸道对空气的处理是有限的；2.了解呼吸系统一些疾病的症状，增强个人卫生和保护环境的意识。3.形成生物体结构与功能相适应的观点，培养分析问题的能力。四、学习过程1.课前预习（1）呼吸系统的组成呼吸系统由_和_ 组成。（2）呼吸道的作用呼吸道是气体的通道，由_、_、_、_、_。呼吸道可使到达肺部的气体_、_、_。_是呼吸道和消化道的共同通道。喉部有_吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_。气管和支气管管腔表面有_可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_排出体外,形成_。2、合作探究（1）为什么感冒时呼吸不畅（2）为什么不能随地吐痰？3、拓展创新（1）在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？（2）我们怎样保护嗓子？
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