2020高考语文二轮复习 增分题目组合练24（含解析）

增分题目组合练(二十四)集训超重点，提分无障碍一、语言文字运用1.(2019广东二模)阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的三处空缺补充完整，每处不超过10个字。“智能”的提出比“互联网”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能”的发展理念具有战略意义。“智能”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。答：_答案提出的背景推动制造业转型突破核心技术解析学生在解答此题时，要注意图文对读。如第处后面框架中的内容为“工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期”，找到文中对应语句，其下文是“提出智能的发展理念具有战略意义”，通过分析可知，处应补充的内容为“提出的背景”。另外，判断出补充的内容后，还要进行压缩，使语言精练，以符合题干的字数要求。第处下面框架中的内容为“培育新的高技术产业”“改善社会管理和人民生活”，都属于“战略意义”，找到文中对应语句，上文中“可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”也属于“战略意义”，提取句子主干后，处应补充的内容为“推动制造业转型”。处前框架中的内容为“需解决问题”，找到文中对应语句“在数字核心技术需要进一步突破”，因此处应补充的内容为“突破核心技术”。2.阅读下面的文字，选择社会主义核心价值观中的一个词，创作一则倡导公民践行社会主义核心价值观的公益广告。要求：主旨鲜明，语言表达准确、生动，至少运用一种修辞手法。社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。答：_答案示例一：诚信，人生的通行证。示例二：您与文明相随，幸福与您相伴。示例三：吃菜根淡中有味常含津，守诚信口中有碑皆佳音。示例四：法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。解析拟写公益广告，语言要富有感染力和号召力，能真正体现广告的功能，还要注意紧扣广告的主题，恰当运用修辞手法。二、名篇名句默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：“_，_。”(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，描绘了周瑜的英气勃发、指挥若定的神态。(3)桃花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：“_，_。”答案(1)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)芳草鲜美落英缤纷解析注意“巅”“樯橹”“缤纷”字的书写。三、古代诗歌鉴赏(2019哈尔滨市三中二模)阅读下面这首宋词，完成4、5题。双声子晚天萧索柳永晚天萧索，断蓬踪迹，乘兴兰棹东游。三吴风景，姑苏台榭，牢落暮霭初收。夫差旧国，香径没、徒有荒丘。繁华处，悄无睹，惟闻麋鹿呦呦。想当年、空运筹决战，图王取霸无休。江山如画，云涛烟浪，翻输范蠡扁舟。验前经旧史，嗟漫载、当日风流。斜阳暮草茫茫，尽成万古遗愁。【注】牢落：即寥落，稀疏零落貌。夫差旧国：指吴王夫差的国都苏州。翻：反而。4.下列对诗歌的理解，不正确的一项是()a.开篇首先交代了东游的时间、地点。傍晚的天空散发着萧索的凉意，词人感到自己如无根的飞蓬浪迹天涯，如今又驾舟东游。b.三吴风景、姑苏亭台都笼罩在沉沉暮色之中，渲染了黯淡的气氛。但鹿群自由自在呼朋唤友的画面，仍可让人感到此地的繁华。c.下片追忆了春秋时期吴越争霸的旧事，与上片虚实结合。夫差虽有运筹帷幄之志，却最终亡国，反不如泛舟五湖的范蠡。d.结句中写斜日里衰草连天，历史的长河中涌动着不尽的千古遗愁。写景与抒情有机结合，起到了呼应前文，余韵不尽的作用。答案b解析“自由自在”“繁华”理解错误。上阕结句“繁华处，悄无睹，惟闻麋鹿呦呦”意思是，繁华的景象已经看不见，只听见麋鹿呦呦地叫嚷。表现的是昔日的繁华早已灰飞烟灭的荒凉景象。故选b项。5.柳永的这首词一反其很多词作细腻委婉的风格，偏向于豪放，请结合具体内容对此进行分析鉴赏。答：_答案所选题材重大。所选意象大气。所造意境苍凉，视野开阔。所抒情感率直慷慨。直抒胸臆。解析解答本题，可从诗歌题材特点、选取的意象、展现的意境、抒发的情感等角度分析。从“想当年、空运筹决战，图王取霸无休”可知，这是一首即兴而作的咏史诗，追忆春秋吴越争霸的旧事，抒发了深沉的历史兴亡慨叹。题材重大。从“三吴风景，姑苏台榭”“夫差旧国”“香径”“荒丘”“江山如画，云涛烟浪”可知，所写意象宏阔、大气。上阕“晚天”“断蓬”“暮霭”“麋鹿呦呦”这些意象呈现出开阔、深沉的意境，格调苍凉。下阕“空运筹决战”中的“空”字，“嗟漫载、当日风流”中的“嗟”字，直接抒发了对吴国兴亡的深深感叹，可见本词在抒情方式上直抒胸臆，情感浓烈激昂。这首词以深秋萧索、黯淡的景色为背景，表达了对现实遭遇的不满和怨叹，对历史的思考和探究。风格偏于豪放。四、实用类文本阅读(2019山东济南二模)阅读下面的文字，完成68题。材料一：所谓996，是指工作时间从早上9点到晚上9点，一周工作6天的工作制度，代表着中国互联网企业盛行的加班文化。我国劳动法规定，“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”第四十一条规定，“用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间，每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。”根据上述规定，若公司强制实行996工作制度是违反法律规定的。对于违反法律规定强制要求的加班，劳动者有权拒绝。张耀律师表示，若是单位安排员工延长工作时间的，属于法律意义上的加班，单位应当根据法律规定支付加班费或予以调休；但若员工出于自愿加班的，不属于法律意义上的加班，单位也无需支付加班费。如果企业利用鼓励的模式变相强制要求员工加班，比如公司因员工拒绝加班而对员工降职、降薪、处罚、辞退的，员工可以向劳动保障行政部门投诉或申请劳动仲裁，维护自身合法权益。从政府的角度来说，必须高度重视劳动法律法规的完善，尽快构建起法治维权的法律体系，重点治理各种形式的“隐性强迫”加班现象。(摘编自新华网2019年4月16日)材料二：我们的企业不仅要依靠员工的汗水，更要激发员工的灵感；崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗，巧干也是奋斗；延长工时是奋斗，提高效率也是奋斗。因此，不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签，而应该正视他们的真实诉求。面对经济下行压力，很多企业都面临生存考验，强制推行996，不仅解决不了企业管理中的难题，也会助长“磨洋工”的顽疾。从企业家角度来看，他们身上的极限奋斗精神是可贵的，但要考虑到普通员工的位置不同，强制灌输996的加班文化，不仅体现了企业管理者的傲慢，也不实际、不公平。事实上，这涉及到企业管理的核心问题：如何才能最大限度激励员工的积极性？把加班长短作为激励手段，这肯定是最简便易行的方法，但显然不是最有效的方法。企业不仅要让员工更努力地工作，更要激发员工更高效地工作；不仅要靠加班工资的激励，更要让家人的陪伴、身体的健康、意义的饱满也成为工作的奖赏。只有那些能够做好平衡兼顾的企业，才能顺应时代的变化，获得可持续的竞争力。(摘编自人民日报评论崇尚奋斗，不等于强制996)材料三：互联网各类企业分布比例图(选自中国互联网企业发展状况统计报告)材料四：我们国家还处于发展中的阶段，仍然需要劳动者的奋斗与拼搏。正是中国人的勤劳与奋斗，把不可能变成了可能，推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。奋斗与拼搏，仍将是我们这个快速前进社会的主题词。而996的讨论则启示我们：未来中国的活力，将来自于快乐地去劳动，让劳动者创新创造的源泉充分涌流。人们对“美好生活”有了更高的诉求，不再是温饱时期的拼命工作赚钱，而是需要在工作之外获得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意义。因此，正确打开996话题的方式，不是要不要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏。按照“效率工资理论”的观点，员工工资水平越高，他们的生产就越有效率，忠诚度也会大幅提高。当然，员工也要学会运用法律武器维护自身的权益，注重工作家庭生活的平衡。如此，劳动者更高质量就业和体面就业的目标，才能顺利实现。(摘编自人民日报2019年4月15日)6.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()a.996工作制代表着中国互联网企业盛行的加班文化，这种工作制工作时间超过了劳动法规定的正常工作时间。b.如果企业在管理过程中能做好平衡兼顾，让员工能兼顾工作和休息，就能顺应时代变化，获得可持续的竞争力。c.当劳动者被企业要求延长工作时间时，这属于法律意义上的加班，劳动者应得到相应的加班费或调休，企业不能利用鼓励的模式强行推行996工作制。d.人们现在需要在工作之外获得更多价值，对“美好生活”有了更高的诉求，期望实现更高质量就业和体面就业的目标。答案b解析本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。b项，表达过于绝对，以偏概全，根据材料二，平衡兼顾的内涵不仅指“工作和休息”，还包含了“家人陪伴、身体健康以及意义的饱满”等信息。故选b项。7.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()a.反对996工作制的员工并不等同于不奋斗的人，崇尚奋斗，崇尚劳动应提高工作效率，而不是一味地要求强制加班。b.企业管理者强制灌输996的加班文化，体现了管理者的傲慢，管理者应思考怎样最有效地激励员工的工作积极性。c.材料三显示的中国互联网企业中，国有企业和外商独资企业加起来占比不足一成，民营企业占比最高，所以996工作制在民营企业中最盛行。d.中国人的勤劳与奋斗，加快了中国工业化进程，新时代使劳动者快乐地劳动，有助于激发未来中国的活力。答案c解析本题考查学生筛选整合文本信息、概括中心意思的能力。c项，“所以996工作制在民营企业中最盛行”于文无据，材料三是中国互联网企业发展状况统计报告，并没有996工作制是否盛行之意。故选c项。8.材料一、二、四中，都报道了996工作制，报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。答：_答案材料一侧重从法律的角度，论述996工作制违反了劳动法，政府应进一步完善相关法律法规。材料二侧重从企业的角度，论述996工作制的弊端，企业应做好平衡兼顾才能提高效率。材料四侧重从劳动者的角度，论述新时代劳动者也需要奋斗，但不是通过996的方式，劳动者对“美好生活”有了更高的诉求。解析本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。第一则材料，引用了我国劳动法规定的部分内容以及张律师的解读，是从法律角度分析问题，论述996工作制违反了劳动法。第二则材料，第二段第一句，“面对经济下行压力，很多企业都面临生存考验，强制推行996，不仅解决不了企业管理中的难题，也会助长磨洋工的顽疾”，是从企业角度分析996工作制的弊端，以及解决的措施。第四则材料，根据这句话“正确打开996话题的方式，不是要不要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏”，是从劳动者的角度，论述新时代劳动者也需要奋斗，但不是通过996的方式。五、多则材料作文审题立意9.(2019湖南长沙长郡中学二模)阅读下面的材料，根据要求写作。袁枚苔：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”近日，一份“教育部发布2019年全国百强高中名单”在网上热传，昨天下午，教育部发布声明辟谣，教育部及其相关司局没有开展过全国百强高中、高中排行榜等类似评选和排名活动，也没有发布过此类信息。教育部认为，普通高中教育属于基础教育，是面向大众的国民素质教育，在全国13 000多所普通高中学校中选出100所或几百所进行排名，不利于基础教育科学与公平发展。习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词说：“努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”读完上述材料，你有何感想或体会？要求：自拟标题，自定立意；文体不限(诗歌除外)，不得脱离材料含意；不少于800字。审题立意立意指导审题：材料主要有三则。第一则材料是袁枚苔，苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。“也学牡丹开”，既是谦虚，也是骄傲。苔花是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的。它鼓励人们为了心中的梦想去努力，不要放弃。第二则材料，主要讲一份“教育部发布2019年全国百强高中名单”在网上热传及引起的反响，意在说明基础教育应该科学与公平。材料三，习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，强调教育机会是公平的，教育是为了提升能力等。可以选取其中一则