教育故事：你若盛开，蝴蝶自来

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5教育故事你若盛开，蝴蝶自来教育故事你若盛开，蝴蝶自来2010年的3月1日，是我到XX中学工作的第一天。这六年来，我在这里付出，也在这里收获。在生物组兄弟姐妹的帮助下，我讲完了区、市、省优质课，学到了很多方法，感受着大家无私的帮助。XX这个大家庭的亲人，在我陷入困境的时候紧紧拉住我的手，让我咬着牙坚持着往前走。即使道路泥泞、崎岖不平，即使脸上有泪，心里流淌着的也依然是感动、是幸福、是憧憬记得刚到学校的那一年，我的女儿才两岁，现在她已经是一名三年级的小学生了。除了女儿叫我妈妈之外，这六年的时间里还有两个学生曾经叫过我一声“妈妈”让我每次想起，心里总是满满的感动。2015年9月，新的学期开始。开学了几天后，八年级4班转来了一位新同学叫东升。据了解从枣庄转到薛城现代实验学校然后转到了我们学校，说实话，学习习惯不敢恭维。上课东张西望，跟前后位的同学东拉西扯，但凡教室里有一点动静一定是从他那里发出的。你若批评他，他马上点头“是是是”态度诚恳，坚决不改大家都知道星期五的课很难上，尤其是最后一节，大家想回家，情绪都有些浮躁，而他简直就是如坐针毡，看着他痛苦的样子，我打趣道“儿子，这四十分钟上不完，你铁定走不了”这样一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5说，他反而安静了下来。不过从那以后，4班的同学再提到他，都会跟我说，“老师，你儿子又怎么怎么样了又是周五最后一节课，一个问题讲完，大家都在练习。我一回头看见了大个子颜硕江在偷偷用胶布和本子做小棍，聚精会神，连我站到了他的座位前面都没有发觉。我咳了一下，把手一伸，让他把这节课的“成果”交给我，他非常不舍得，万般不情愿。我往前一步靠近他，个头也就到他下巴。他伸手去挡我，我调侃道“咋了，你想动手我打不过你”我话音还未落，东升马上站起来，“谁敢打我的妈妈，我就打谁”接着又有好多个同学随声附和“对对对”虽然是一句玩笑话，但却一下就打动了我，鼻子一酸，眼泪就流了下来。这一声“妈妈”让我想起了另一个孩子2012年的时候，我带了五个班级的生物，其中13班是侯强老师的班。这个班级的孩子很听话，学习很努力。当然，像其他的班级一样，这个班里也有一个格格不入的孩子，他顽劣，像野马一样桀骜不驯；顶撞老师，不服从任何人的管理。我目睹过侯老师做他的思想工作，一次又一次，让人感觉即使是块冰也应该被侯老师暖化了，可他依然我行我素，让人觉得不可理喻。我不知道这个孩子问题究竟出在哪里，直到有一天，他的爸爸妈妈来学校。那是一个比较冷的早精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5晨，刚下晨读课，这个孩子因为和别的孩子打架被叫到办公室。他的爸爸一身酒气，显然还没有完全清醒，但是言语间却充满了蛮不讲理的意思。我刹那间明白了家庭教育在孩子身上刻下了烙印。那一刻，我觉得有点心疼。再去班里上课，我更加注意他。他偶尔看向我的时候，我就对他笑一笑；有的时候他举手回答问题了，我就特别表扬他。我很少再叫他的名字，改叫他为“儿子”，我希望孩子能够从这里感受到一份善意，接触到一种比较正常的看待事情的方式。孩子慢慢在变化，成绩也有了进步。我的心里也很高兴如果这个孩子不能在学习这条路上走下去，我只希望，当他想起这几年的时光，有一些人、有一些事能够让他感觉到温暖。时间过得很快，转眼，2013年到来了。开学的第一天，因为刚刚下过雨雪，教室的地面上真的成了”水泥”地有水也有泥。那是上午的最后一节课，上课铃响过，我发现他的位置是空的。我刚要走下讲台去门口看一下，他就气喘吁吁的到了教室门口。我看着他，笑着说，“儿子，这算是给我新年的礼物吗”他竟然扭捏了起来顿了一下，竟然朝着满是泥水的地面跪了下去，我吓了一跳，赶紧伸手去扶他，他轻轻推开我的手，说“妈妈，我给你拜个年”我一下子愣在那里，感觉真的是太震撼了在我之前十年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5的工作经历中，从来没有如此感动过，以至于我的眼泪很快就流了下来，忍也忍不住。我赶紧拉他起来，要去擦他衣服上的泥水，他挡住我的手，说了一声“没事”，就赶紧跑到座位上去了。那一节课，上的我心里复杂极了，眼前总是会浮现孩子跪在地上给我拜年的情景。我在心里问自己“你所做的一切值得孩子在水泥地上的这一跪吗你怎样做才能配得起孩子给你的尊敬和喜爱”一次又一次，眼泪在眼眶里打转。这样好的班级，这样让我感动的孩子，我却没有陪伴他们到结业考试的那一天。2013年的5月，我因为家庭的原因请了一个长假，可以说我迎来了我生命中最为黑暗的一段时光。有好几次，我觉得我再也走不下去了，再也不能够坚持了，已经筋疲力尽了。那样灰暗的日子里，我不断接到同事和学生们的电话，他们鼓励我，帮助我，让我咬着牙艰难的向前走，不曾放弃。很多人说教师是个良心活，不计回报。的确，我们今天的付出没有哪一个人会说我希望我教过的学生要如何如何报答我，但是，是不是学生一个问候的短信就能够让我们内心温暖，念念不忘呢当我们不断完善自己，无私奉献的