教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（提升练习）.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（提升练习）一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测。你认为最接近实际的是（ ） A . 一间教室的空气质量约为20kgB . 教室中日光灯的额定电流约为 C . 正常人的脉搏是跳一次需2sD . 一名中学生从一楼走到二楼的功率为 2. （2分）两个滑轮按图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，物体与地面间的摩擦力为9N下列选项正确的是（ ） A . A是定滑轮，B是动滑轮B . 拉力F做的功为5JC . 拉力F的功率为1.8WD . 滑轮组的机械效率为90%3. （2分）如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则（ ） A . 弹簧测力计的示数为40NB . 物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20NC . 物体M所受到的合力为20ND . 拉力F的功率为4W4. （2分）如图所示，用大小相同的力F匀速提起两个物体，若不计滑轮重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是（ ） A . G12G2B . G1 G2C . G14G2D . G1 G25. （2分）用如图2所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 拉力做的额外功是100JB . 动滑轮的重力为50NC . 拉力做的总功是200JD . 绳子末端移动的距离是2m6. （2分）如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点，过程绳的拉力对甲做的功为WAB:用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙沿面从C点匀速拉至B等高的D点，在此过程中的拉力对乙做的功为WCD,斜面的机械效率为（ ）A . B . C . D . 7. （2分）湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用1000N的拉力F向下拉绳，使重1600N的重物匀速上升了5m，此过程中克服绳重和摩擦做功500J，下列说法中正确的是（ ） A . 拉力F做功为5103JB . 缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为800NC . 动滑轮重为300ND . 滑轮组的机械效率为75%8. （2分）在如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m，已知G20N，F12N这一过程中，不可能得到的结论是（ ） A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4.8JC . 动滑轮重4ND . 该滑轮的机械效率为90%9. （2分）（2015广西）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（ ） A . 弹簧测力计的拉力是 B . 物体上升的速度为 C . 弹簧测力计拉力的功率为 D . 滑轮组的机械效率约 11. （2分）用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦的影响，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。则提升A的过程（ ） A . 总功较小B . 总功较大C . 额外功较小D . 额外功较大12. （2分）如图所示，用滑轮组提升重100N的物体时，在10s内绳子自由端被匀速拉下6m。已知拉绳子的力F为60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中（ ） A . 物体被提升了2mB . 所做的有用功是300JC . 拉力F的功率是30WD . 滑轮组的机械效率是 13. （2分）下列关于滑轮组的说法中正确的是（ ） A . 使用一只定滑轮能省力B . 使用一只动滑轮可以改变力的方向C . 使用滑轮组既可以省力又可以省距离D . 使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向14. （2分）如图,斜面长2 m、高1m。在斜面上将一个重50N的物体匀速拉到斜面顶端,所用时间为10s,沿斜面向上的拉力为40 N。下列说法正确的是（ ） A . 做的有用功是50 J，B . 拉力的功率为5WC . 此斜面的机械效率为85%D . 物体受到的摩擦力大小为10 N15. （2分）工人用如图4所示的动滑轮，将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，人对绳自由端 的拉力F为600N，不计绳重和摩擦。以下结论正确的是（ ）A . 动滑轮的有用功为600JB . 动滑轮的重力为400NC . 滑轮的机械效率为83.3%D . 拉力F的功率为120W二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）如图所示，甲、以两套装置所用滑轮的质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同的高度。若G1G2 ， 所用竖直向上的拉力分别为F1和F2 ， 拉力做功的功率分别为P1和P2 ， 两装置的机械效率分别为1和2（忽略绳重和摩擦）。则下列选项不正确的是（ ） A . F1F2 12 P1P2B . F1F2 12 P1P2C . F1F2 12 P1P2D . F1F2 12 P1P217. （3分）（2015青岛）综合选择（不定项选择）：下列说法错误的是（ ）物质熔点/密度（kgm3）比热容/J（kg）1铜10838.91030.39103铁15357.91030.46103铝6602.71030.88103A . 可以用铁锅来熔化铜块B . 加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线a表示的是铜C . 质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中，铁球受到的浮力比铝球大D . 用力分别匀速提升体积之比为2：1的实心铜块和铝块，提升的高度之比为5：4，则两次拉力做功之比为55：618. （3分）如图所示，工人用200N的拉力通过滑轮组吊起质量为30kg的箱子若箱子被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g10N/kg，则（ ） A . 箱子的重力势能增大B . 动滑轮的重力为100NC . 工人施加的拉力做的功为400JD . 滑轮组的机械效率为75%19. （3分）如图物体A在水平方向上匀速运动了相同的距离为S，F1所做的功为W1 ， F2所做的功为W2 ， 不计绳子重和动滑轮重及摩擦，那么（ ） A . F1：F2=1：4B . F1：F2=1：2C . W1：W2=1：2D . W1：W2=l：120. （3分）人类从刀耕火种，经过几次工业革命，走向了科技大发展的今天。简单机械和内燃机的使用为我们的生活带来了极大便利。下列几种简单机械和内燃机，其机械效率大于百分之七十的是（ ） A . 甲图中:用滑轮匀速拉一个重为5N的物体到高处（不计绳重，摩擦）B . 乙图中:利用斜面，用平行于斜面的大小为2N拉力，将一个重为5N的物体匀速拉到高处，斜面高1.2m，斜面长5mC . 丙图中:用滑轮组拉一个重为5N的物体到高处，重物在拉力F作用下匀速上升动滑轮质量100g（不计绳重，摩擦）D . 丁图中:四冲程四缸内燃机，气缸内汽油燃烧产生高温高压燃气推动活塞向下运动，若燃气对活塞平均推力为400N，活塞向下运动距离为30cm，内燃机转速为600r/min，内燃机每一个循环完成四个冲程，每分钟需要消耗热值为4.6107J/kg的汽油5.2g.21. （3分）如图所示，甲、乙两个滑轮组中，所有滑轮的质量都相同，在FA和FB的作用下，重物A、B分别以相同的速度匀速上升已知FA：FB=3：2，不计绳重和摩擦则下列说法正确的是（ ）A . 两重物A、B所受的重力相等B . 在相同的时间内，拉力所做的额外功不相同C . 拉力FA和FB做功的功率之比为3：2D . 甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22. （1分）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去。如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高lm，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_（g取10N/kg）。 23. （1分）工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s。拉力的功率为_W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为_。 24. （1分）上海自主研发了一种用氢燃料代替汽油的汽车，在某次测试中，若汽车在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力为2000N，20min内匀速行驶36km，在这段时间内，汽车牵引力做的功是_J，功率是_W。 25. （1分）如图所示，用细绳通过滑轮组将物体沿水平方向在10 s内匀速直线运动了2 m，作用在绳端拉力F=50 N，物体与地面的摩檫力为80 N，则绳子自由端移动的速度为_m/s，滑轮组的机械效率为_。 26. （1分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于_状态。所受的摩擦力是_N；t=3s时物体受到的摩擦力为_N，46s推力F的功率_。 27. （1分）如图所示，工人将80N的重物提升了 3m，所用的时间为20s，拉力为50N。则工人做的有用功为_J。拉力的功率是_W，动滑轮的机械效率是_. 28. （1分）如图，工人用滑轮组将重为600N的建筑材料以0.3m/s的速度匀速竖直提升。人对绳子自由端的拉力F375N，滑轮组的机械效率为_，拉力F的功率为_。 29. （1分）测量滑轮组的机械效率 实验装置和数据记录表如下：次数钩码重力G/N钩码上升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率 12.00.100.90.3074.1%22.00.150.90.4574.1%32.00.200.90.6074.1%44.00.201.60.60第4次实验测得的机械效率为_。分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率_；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率_。30. （1分）如图所示，用四种方式分别拉起重为150N的物体，只使用动滑轮的是图_；若不计滑轮的重和摩擦，最省力的是图_。 31. （1分）如图所示，用滑轮组将重为100 N的物体匀速提升3m，拉力F所做的总功为400 J，则在这个过程中拉力F做了_J的有用功，该滑轮组的机械效率是_。 四、 实验探究题（共3小题） (共3题；共15分)32. （4分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图 （1）通过表中数据可分析出实验1是用_图做的实验，实验2是用_图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。 物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率 74%_甲 乙 （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。 （3）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 33. （5分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示 123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.101绳端拉力F/N1.81.6绳端移动距离s/m0.30.4机械效率74.1%62.5%（1）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升 （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用_（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验 （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_（选填“越高”、“不变”或“越低”） （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=_N，绳端移动距离s=_m，机械效率=_ （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，_ 34. （6分）小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦） （1）根据下表的数据可以计算出有用功为_J；滑轮组的机械效率为_；滑轮组组成钩码重G/N钩码升高的高度h/m动滑轮重G/N绳子自由端移动距离s/m一个定滑轮一个动滑轮20.10.50.2（2）请在下图帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；（3）当动滑轮重为_N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力； （4）物体重G开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是图中（ ）五、 计算题（共6小题） (共6题；共85分)35. （15分）如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求： （1）动滑轮的重力； （2）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？ 36. （5分）工人师傅用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升了2m,做了1500J的功。求: （1）滑轮组的机械效率； （2）当他用400N的拉力匀速提升其它货物时,额外功占总功的15%,求提升货物的重。 37. （20分）如图所示（滑轮组的绕绳未画出），小明用力向下拉动绕在滑轮组的绳子的自由端，使绳端向下移动了1.5m，重物以0.1m/s的速度匀速上升了0.5m已知：滑轮组的机械效率为80%；重物重为1200N；小明重600N（g10N/kg）求： （1）按题意画出滑轮组的绕绳方法。 （2）小明做功的功率。 （3）物体匀速上升时，小明对地面的压力。 38. （15分）“沙场点兵，扬我军威”。2017年8月1日，习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg，在600s内沿水平方向匀速前进了3000m，牵引力大小为2000N求 （1）检阅车的重力（g10N/kg） （2）检阅车的速度 （3）牵引力的功率 3