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文档简介

4 插入艺术字和文本框1教学目标知识方面:1.使学生掌握在PowerPoint中插入艺术字的方法。2.使学生掌握修改艺术字的方法。技能方面:培养学生自学能力。情感方面:培养学生的审美能力2重点难点教学重点在幻灯片中插入艺术字。教学难点插入艺术字的方法。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【活动】教学过程 一、导入课题 教师展示、评价学生制作的“我的家庭”幻灯片,同时提出在幻灯片中添加艺术字的问题。由此引出课题。 学生欣赏、评价同学的作品,考虑教师提出的问题。 让学生在欣赏和评价中互相交流。学生明确本课的学习任务。续表 二、新课 1.插入艺术字 教师引导学生回忆在Excel中插入艺术字的方法。 教师介绍插入艺术字的新方法:在绘图工具栏中单击“插入艺术字”按钮选择艺术字样式输入艺术字内容“确定”。 教师布置任务:打开“我的家庭”演示文稿,将第一张幻灯片的标题改为艺术字。 2.修改艺术字 教师要求学生打开艺术字工具栏,弄清每种工具的作用和使用方法后,对“我的家庭”演示文稿中插入的艺术字进行修改。 三、课堂练习 打开“我们的班级体”演示文稿,在其中添加艺术字。 四、课堂小结 教师与学生共同小结本课所学内容,强调在PowerPoint中添加和修改艺术字的基本方法与Excel、Word中相同。 五、布置作业 在“我的家庭”演示文稿中添加艺术字。 学生回忆在Excel中插入艺术字的方法。 学生听教师介绍,学习插入艺术字的新方法。 学生完成教师布置的任务,在幻灯片中添加艺术字。 学生上机实践,学习修改艺术字的方法。 学生上机实践在幻灯片中添加艺术字。 学生参加小结。 学生已经掌握在Excel中插入艺术字的操作方法,经上机实践后,学生可以掌握教师介绍的新方法。 学生可以顺利完成任务。 修改艺术字的工具较多,但对这些工具学生已有一定的了解,经过实践后,可更好地掌握这些工具的使用。 学生可以较熟练地掌握知识,顺利完成任务。 复习巩固知识,建立新旧知识之间的联系。 注意培养学生的审美能力。八、板书第四课插入艺术字和文本框一、插入
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