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翼教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)目录:翼教版二年级语文下册五单元提升练习题及答案一翼教版二年级语文下册五单元摸底测试及答案二- 1 -翼教版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)yng mio png jing sh w zh chun y zh chng gn zi nn chng g 二、比一比,再组词。(10分)屁(_) 弟(_) 合(_) 经(_) 尿(_) 第(_) 舍(_) 劲(_)三、读一读,连一连。(10分)雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花四、想一想,选词填空。(10分)心疼 疼爱1大家(_)朱德,就把他那根扁担藏了起来。2这孩子长得虎头虎脑的,真让人心生(_)。敬爱 亲爱3我和(_)的小伙伴一起度过了快乐的节日。4(_)的毛主席是人民的好领袖。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。(1)枝头黄鹂在唱歌。 _(2)丛林老虎在寻食。 _六、阅读短文,回答问题。(20分)最后一片树叶秋风紧了。树上只(zhzh)剩下最后一片树叶。一只(zhzh)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗?树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cng zng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!”啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。1给文中划线的字选择正确的读音 只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)进2“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为_。3找出具体写树叶快乐的句子。_4“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了_。5这篇短文主要写了_和_的对话。七、看图写话。(15分)图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。_参考答案:一 秧苗;评讲;实物;纸船;野猪;秤杆;灾难;唱歌二 屁股 弟弟 合作 已经 尿尿 第一 舍得 使劲 三 四 心疼 疼爱 亲爱 敬爱 五 黄鹂在枝头唱歌。 老虎在丛林寻食。 六 1 zh; zh; cng 2它快要死了3这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。4树叶落下后会藏进树妈妈的身子里,第二年春天,会再长出来5 树叶; 鸟儿 5 / 9翼教版二年级语文下册五单元摸底测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)y yn n j q gui s xing zh l 二、比一比,再组词。(10分)雪(_) 浑(_) 汽(_) 唱(_) 霜(_) 挥(_) 气(_) 倡(_)三、读一读,连一连。(10分)灌慨 机器 披着 眼睛淹没 房屋 鼓着 衣裳冲毁 庄稼 露着 尾巴发动 田地 甩着 肚皮四、想一想,选词填空。(10分)宽敞 宽阔1. 我们的教室既(_)又明亮。2.我们学校前面有一条(_)的柏油马路。 扭动 转动3.小男孩不停地(_)着手中的风车。4.笋芽儿(_)着身子,不停地往上钻。五、照样子,按要求写句子。(15分)我们不能忘记妈妈的爱。作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?_2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?_3.冬天来了,春天还会远吗?_例:我把作业做完了。作业被我做完了。4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。_5.我把家里的老鼠消灭了。_例:夏天的太阳很热很热,像一个大火球。6.湖水很清很清,像_。7.稻谷很黄很黄,像_。六、阅读短文,回答问题。(20分)谁 最 美森林公园正在举行“谁最美”的评选活动。突然,大家发现山羊家起火了,就赶忙去救火。梅花鹿怕火烧了他的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏了皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫二话不说,一头撞(zhun)开了山羊家的大门,勇敢地冲进屋里。他看到生病的山羊正躺在床上喘(chun)着气,于是一把抱起山羊,冒着烟火冲了出来。跑到外面的时候,大家发现熊猫的眼圈被烟火熏(xn)得更黑了,身上也烧出了一大块黑疤痕(b hn)。最后大家一致(zh)认为熊猫最美,因为他能够在最危险(wi xin)时候冒着被火烧死的危险勇敢地救山羊。看一个人美不美,重要的是看他的心灵,而不是外表。所以熊猫是最美的!1参加森林选美比赛的小动物有(_)(_)和(_)。2结合上下文,猜一猜下面词语的意思,并写下来。二话不说:_3山羊家失火了,小狐狸怎么想,怎么做的?请用“_”在文中画下来。4请在文中用“”圈出大熊猫救山羊时动作的词语。5这个故事告诉我们什么道理呢?请在文中用“ ”画出来。七、看图写话。(15分)(想一想):图中画的是谁?他们在干什么?是怎样做的?他们会说些什么?(不会写的字可用拼音代替。)_参考答案:一 语言 邻居 奇怪 思想 治理二 雪人 浑浊 汽车 唱歌 冰霜 指挥 气球 提倡 三 四 宽敞 宽阔 转动 扭动 五 作为学生要遵守学校的纪律。 他那勤奋学习的精神,值得大家学习。 冬天来了,春天不会远了。

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