数学人教版七年级上册1.5.1有理数的乘方.5.1有理数的乘方.doc_第1页
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文档简介

有理数的乘方分层教学展示学案课题1.5.1有理数的乘方主备人佟彦风课型审核初一数学组备课时间921授课时间学习目标a、理解有理数乘方的意义。b、掌握有理数乘方运算的符号法则。c、经历探索有理数乘方的运算过程，获得解决问题的方法。重点有理数乘方的概念及运算。难点有理数乘方运算的符号法则个性化教学设计学生活动教师活动一、导入 围场县自来水公司在哈里哈村修建了一个储水窖，水窖的长、宽、高都是50米，你能求出这个水窖的容积吗？ 二、自主学习阅读P41页内容，完成下列各题1、把下列相同因数的乘积写成幂的形式a、b、 c、 n个a2、a. 57表示_个5相乘，叫做5的_次方，也叫做5的_次幂，其中5叫做_ ，7叫做_；b.(5)2的底数是_,指数是_,(5)2表示2个_ 相乘，叫做_的2次方，也叫做-5的_.c.在中，底数是 ，指数是 . 在5 中，底数是 ，指数是 .3、思考：三、探究规律，归纳总结例1计算： 想一想:从例1，我发现幂的正负有什么规律？1. 0的任何正整数次幂都是 .2. 正数的任何次幂都是_3. 负数的偶次幂是_，奇次幂是_.四、我能行判断：(对的画“”，错的画“”.)a.(1) (2)b.(3) (4)c.(5)五、小结你能告诉我这节课的收获吗？ 达标检测 姓名： 班级： 分数： a、在中，底数是 ，指数 ， 读做 ；b、的结果是 数（填“正”或“负”）；计算：= ；c、计算：= ； 附加题：计算 课后作业 ：a、数学书上42页，练习:1题b、数学书上4
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