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文档简介

孙权劝学教学简案佛罗中学：周丽教学目标： 1、反复朗读，积累重点文言字词。 2、体会人物对话中的不同语气，分析人物形象。 3、学习文中人物刻苦治学的精神，明白“开卷有益”的道理。教学重点： 1、反复朗读，积累重点文言字词。 2、体会人物对话中的不同语气，分析人物形象。教学难点：学习文中人物刻苦治学的精神，明白“开卷有益”的道理。教学方法：1、朗读法 2、自主合作探究教学准备：多媒体课件教学过程：一、 导入由成语“刮目相看”的解释，引出课题。二、 作者及作品简介三、 预习检测(一)、读准字音卿 当涂 涉猎邪 即更 遂（二）、听录音，生小声跟读。 （三）、学生齐读。四、初读课文，整体感知（一）自由朗读课文，疏通文意要求：1、学生根据注释提示，借助工具书，疏通文意，圈点勾画。2、同桌之间交流互相帮忙解答。3、最后师生共同解决小组解决不了的问题。（二）用一句话概括课文大意。（三）1、分角色朗读，读出语气。 2、全班齐读。五、 品读课文讨论：1、 说说孙权用什么方式说服吕蒙学习的？ 你从吕蒙学识的进步中感悟到了什么？六、 拓展延伸：古今中外，许多仁人志士都意识到读书的重要性，谁能说一些有关读书的名言警句？七、巩固练习比比谁是断句高手八：课堂小结九、 板
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