七年级历史下册 第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 第10课 辽、西夏与北宋并立课件 北师大版

第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第10课辽 西夏与北宋并立 1 通读课文 勾画并记忆以下知识点及重要图片 1 北宋 辽和西夏建立的时间 建立者 都城 建立民族 2 宋辽 宋夏分别议和的时间 内容 影响 3 碰撞中的融合的表现 4 知道 宋太祖 契丹文字 辽 北宋 西夏并立形势图 等图片 2 重 难点 1 重点 辽 宋 西夏政权的并立 宋与辽和西夏的战争与和议 辽夏汉化和民族融合 2 难点 正确认识宋辽 宋夏战争的性质和议和的积极作用 认识到中华民族大融合的历史必然 一 澶渊之盟1 北宋建立 1 建立 年 后周大将 建立宋朝 定都汴京 史称北宋 2 地位 统一了 的广大地区 2 契丹建辽 916年 建立契丹政权 后改国号为辽 定都上京 960 赵匡胤 中原和南方 阿保机 3 澶渊之盟 1 背景 1004年 辽军大举攻宋至澶州城下 请求皇帝宋真宗率兵亲征 重挫辽军 2 时间 年 3 内容 宋辽双方撤军 各守疆界 北宋每年给辽银 绢等钱物 称为 4 影响 消极 加重了 人民的负担 积极 宋辽保持了一百多年 的局面 双方经济和文化都呈现出繁荣的景象 寇准 1005 岁币 北宋 相对和平 二 宋夏和战1 西夏建立 1038年 党项族 建立 定都兴庆 2 宋夏议和 1 背景 元昊称帝后 大举攻宋 宋中断对其粮食供应 夏提出议和 2 时间 年 3 内容 夏对宋 北宋送给西夏 重新开放边境贸易市场 4 影响 双方边境贸易 促进了 边境地区的发展 元昊 1044 称臣 岁币 西北 三 碰撞中的融合1 经济方面 辽和西夏奖励 迁移大批汉人北上 促进了经济交流和 2 政治方面 仿效 建立政治制度 辽注意革除北宋赋役繁杂的弊端 3 文化方面 西夏模仿汉字结构 创造西夏文字 翻译 印刷大量中原典籍和佛经 并用 铸造钱币 垦荒 民族融合 中原王朝 汉文 1 北宋政权统一的是中原和南方的广大地区 并未统一全国 2 辽 西夏与宋的关系有战有和 和是民族关系的主流 3 北宋与辽 西夏战争 只是中华民族大家庭内部的兄弟之争 不是侵略和反侵略的战争 在唐朝灭亡以后的50多年里 中原地区出现了 五代十国 的分裂割据局面 北宋建立后 陆续消灭各地的割据势力 统一了中原和南方的广大地区 但同时并存的少数民族政权还有西州回鹘 吐蕃诸部 大理 辽 西夏等 本课主要讲述了辽 北宋 西夏的建立及其之间的和战关系 纵观辽 西夏与北宋的关系 可以看出战争是短暂的 各族人民的友好相处是当时民族关系的主流 辽和西夏两国人民不仅开发了我国东北和西北地区 而且还创造了各族丰富的文化 在我国历史上作出了不可磨灭的贡献 由此 使我们认识到祖国的文明历史是由我国各族人民共同缔造的 探究主题辽 西夏与北宋并立唐朝统治瓦解后 分裂割据局面又一次出现 祖国辽阔的疆域上 形成了辽 宋 西夏和金等政权并立 阅读下列材料 材料一 探究思考 1 仔细识读材料一中的地图 填写出字母a b c所代表的政权名称及字母a b c所代表的都城名称 a b c a b c 参考答案 a 辽b 北宋c 西夏 a 上京b 东京 汴京 开封都可 c 兴庆 2 从材料一中所示 你认为北宋是否完成了全国的统一 说出你的理由 参考答案 没有 因为北宋只是统一了中原和南方的广大地区 与北宋并立的还有辽 西夏等其他少数民族政权 材料二 3 材料二描绘的景象与什么事件有关 结合所学知识 谈谈你对这件事的看法 参考答案 澶渊之盟 看法 对北宋来说 澶渊之盟是一个屈辱的和约 岁币 成为北宋人民沉重的