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新人教版小升初语文冲刺试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共29分)1. (1分) 比一比,组词语。 暮_ 吟_ 残_ 珠_幕_ 怜_ 贱_ 株_2. (5分) 给下列句子加上标点: 他说_孩子_等爸爸回来_我一定送你一顶_蓝盔_啊_我听见了_妈妈听见了_在场的叔叔阿姨听见了_全世界都听见了_他呼唤的是_和平_和平_和平_3. (5分) 下列句子采用了什么说明方法,将正确的选项填在横线上A列数字 B打比方 C作比较 D举例子太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,中心温度估计是表面温度的2500倍。_到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。_有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。_130万个地球才能抵得上一个太阳。_4. (1分) 给划线的字注音。 _荒原笛子罚站衣裳假期假如5. (5分) 连词成句。小树 一棵 绿色 像 音符 一个在 唱歌 跳舞 树上 小鸟种树 幸福 就是 种下6. (1分) 小朋友,你读过哪些有趣的儿童故事?选出你最喜欢的一本,介绍给大家,介绍前填好下面的读书卡。 书名:_作者:_主要人物:_7. (1分) 选择正确的字。 (1) 撇 蔽 敞 宽(_) (_)捺 隐(_) (_)开(2) 顽 玩 完 (_)强 (_)成 (_)耍 (_)固(3) 械 诫 戒 告(_) (_)备 机(_) (_)心8. (5分) 把陈述句换成把字句这只贝没有被孩子们捡起。 他们发现了这一只瓦砾似的贝壳9. (5分) 根据课文内容填空 (1) 本学期(苏教版六年级下学期)我们认识了很多人物,有被日本人称为“_”的聂荣臻将军,有_天游峰的扫路人,有_的伯诺德夫人一家人,个个令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_,欣赏了_三亚落日收获真是不小啊!(2) “_,_”这是女词人李清照对人生的感叹;“_,_”这是于谦愤世嫉俗的呐喊。 (3) 远远看上去,一株广玉兰就像是一个_、_的大家族。我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰_。 二、 阅读理解 (共3题;共41分)10. (22分) 阅读短文,完成练习。 雪山小太阳“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵”这歌声穿透风雪,驱散寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。一路上,她把行进中的故事编成歌(遥 谣)鼓舞大家前进。翻雪山时,同行(xng hng)的大姐送给她一件红毛衣,她高兴极了,穿着这件长及膝(x q)盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太阳”。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。突然,“小太阳”停了下来,看到路边一个受伤的战士正把头埋,进臂弯里打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,受伤的战士只是含混不清地说:“冷,冷”队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了“小太阳”的身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太阳”静静地躺着,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。她那件红艳艳的大毛衣,穿在一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说:“我困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇我,对了,我还听见了熟悉的歌声:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵”所有人都沉默了。受伤的战士脱下红毛衣,郑重地盖在“小太阳”身上。红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸,绽放在茫茫雪地中。仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。(1) 选择短文括号里正确的读音或汉字。 歌_(遥 谣) 同行_(xng hng) 膝_(x q)盖(2) 大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”? (3) 读短文中画横线的句子,并联系七律 长征中的诗句,你体会到了什么? (4) 短文结尾有什么寓意? 11. (15分) 课内阅读。 司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(1) 给下面下划线的字注音。 足跌没水中_ 众皆弃去_(2) 解释下面下划线字的意思。 与群儿戏于庭_众皆弃去_光持石击瓮破之_(3) 下列朗读停顿正确的,用“正确”“错误”表示。 A群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。B群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足/跌没水中。C众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。D众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。(4) 学有所感,判断正误,用“正确”“错误”表示。 这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。这个故事告诉我们遇事要沉着镇静,只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。12. (4分) 课外阅读我能行。 画 眉画眉是雀形目画眉科的鸟类。“画眉”这个名字相传是我国古代绝世佳人西施给它取的,并且还有一个传奇故事。画眉的顶毛紧密而薄,头门宽而有棱角,眉额凸起,顶毛的麻花既细密又清晰。侧头部,由顶部至喙部,犹如刀斧切削而下,再俯视其头形,好似人戴了一顶鸭舌帽。该鸟为普通留鸟,主要栖息于海拔1000米以下的山丘的浓密灌木林中,喜欢在晨昏时于枝头上鸣唱。画眉性格隐匿,胆子极小,领域性极强。雄鸟性凶好斗,平时只有在秋季才会三五成群地出现。叫声明亮悦耳,为鸣鸟中之佼佼者,常被捕捉饲养而成为笼鸟。画眉食性杂,但全年食物以昆虫为主,如蝗虫、蝽象、天社蛾、金龟甲等都是画眉最喜欢吃的。它不仅是重要的农林益鸟,而且鸣声悠扬婉转。由于画眉的叫声悦耳动听,又能仿效其他鸟类鸣叫,所以历来被民间视为笼养观赏鸟,并被誉为“鹛类之王”而驰名中外。(1) 请你写出描写画眉头部特点的比喻句。 (2) 画横线的句子是( )。 A . 中心句B . 过渡句C . 总起句(3) 请你用小标题概括段的段落大意。 (4) 根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表达。 据说画眉的名字是古代美女貂蝉取的。画眉“主要栖息于海拔1000米以下的山丘的浓密灌木林中”,这句话运用的是列数字的说明方法。画眉食性比较杂。三、 习作 (共1题;共1分)13. (1分) 任选一题作文。(一)题目:以“我的视线”为题作文。要求:文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。(二)题目:动力来自_要求:将题目补充完整,并抄写在作文纸上。不限文体(诗歌除外)。不少于500字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。(三)请以“经历的财富”为话题,写一篇文章。生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识,家庭中感受亲情,社会中奉献真爱。经历,使我们的大脑更加睿智;经历,使我们的情感更加丰富;经历,使我们的热争更加迂阔。因此,有人说经历就是一笔财富。要求:所写的内容必须在话题范围之内。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。不少于500字。文中不得出现真实的人名、校名。(四)每个人都有自己的梦,我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有他的发家致富梦,小怡同学有她的舞蹈梦那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗,获得成功的故事吧!要求:先写题目,再作文。文章400字以上。语句通顺,表达真情实感,并能运用学过的一些写作手法。内容具体,段落分明,层次清楚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运

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