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浙教版五年级下学期语文期末调研测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共7题;共21分)1. (4分) 看拼音,写词语d jch ynfn fz yu mio yng_2. (3分) 把下列句子补充完整。 (1) 十年树木,_。 (2) _,叶落归根。 (3) 树无根不长,_。 3. (6分) 划线词的意思我知道。 (1) 胜日寻芳泗水滨。( ) A . 好日子B . 胜利的日子(2) 无边光景一时新。( ) A . 时光B . 风光景物(3) 等闲识得东风面。( ) A . 随意B . 等到闲时4. (2分) (2017六上蚌埠期末) 和“舒”字结构相同的汉字是( )A . 望B . 厨C . 强5. (2分) 下面的反义词错误的一组是( )A . 对答如流吞吞吐吐B . 惊惶失措神态自若C . 成千上万独一无二D . 锦上添花雪中送炭6. (2分) 读课文暖流,江主席提问王辉这些问题,为什么?( )A . 对王辉进行考试。B . 关心同学们的学业,希望年轻人热爱古典文学。C . 检查一下南开大学的办学水平。7. (2分) 选择正确的答案填在括号里。“能不忆江南?”这是一个( )。A . 疑问句B . 反问句C . 设问句二、 阅读与感悟 (共3题;共33分)8. (18分) (2019四下吴忠期中) 课外阅读。阅读短文,完成练习。 星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”“快把口子给我堵上!”母亲愠(yn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,呶,那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。(1) 给下列划线的字选择正确的读音。 河堤 _(d t) 数星星_(sh sh)一瞅 _(qi ch u) 扒口子_(b p)(2) “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”句中的“盼”字用音序查字法应查音序_,“望”字用部首查字法应查_,与“盼望”一词意相近的词是 _(3) 从文中找出下列词语的近义词: 经常_ 闪耀_(4) 这篇短文主要写了什么?你从中想到什么? (5) 划线句子中母亲发现了什么哲理? (6) 给短文起个恰当的题目: 。 9. (10分) 快乐阅读。小露珠早晨,聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下,几颗小露珠调皮地躲进了草丛,再也寻不着它了。(1) 请找出文中的比喻句。 (2) 请找出文中的拟人句。 10. (5分) 现代文阅读怀念母亲(片断)我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(1) 给划线字选择正确的读音。待(di di)_频(pn pn)_(2) 联系上下文,解释下列词语。寝不安席:_频来入梦:_(3) 片断中最后一句“这个母亲”指的是_。 (4) 从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己( )A . 一种说不清却真挚的情感。B . 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。C . 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。三、 习作 (共1题;共5分)11. (5分) (2018三下云南期中) 以这就是我为题,写一篇习作,用一件具体的事例写出人物特点。要求:向别人展示一个真实的你。条理清楚,语句通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4

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