浙教版小升初语文模拟试卷（五）

浙教版小升初语文模拟试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共30分)1. （2分） (2019海城) 读下面三组词语，选择字音、字形全对的一组是（ ） A . 退（tu）化 哺（p）乳 挖掘（ju） 隐蔽（b）B . 垂（chu）直 浅（qin）海 宽敞（chng） 水柱（zh）C . 呼（f）吸 喷泉（qun） 锋（fng）利 立即（j）2. （2分） (2019黑山) 给下面划线的字选择正确的解释。（ ） 生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。A . 好处B . 更，更加C . 有益的D . 增加3. （2分） (2019四上江山期末) 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A . 大堤 虑弱 余波 挑大梁 志存高远B . 摸仿 奥秘 僵硬 裁跟头 精忠报国C . 触角 疲劳 嫩叶 破天荒 大义凛然D . 砸锅 求绕 辫子 敲边鼓 英勇无畏4. （2分） 填入下列句子横线处最恰当的一项是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A . 春雷召唤着千千万万个小雨点儿B . 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C . 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D . 千千万万个小雨点儿把春雷召唤着5. （2分） 选出下列各组中字形有误的一项（ ）A . 流光溢彩 鱼米之乡 心扉B . 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C . 悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁6. （2分） (2019韶山) 给划线的字选择正确的解释。（ ） 碧水东流至此回A . 返回 B . 回旋7. （2分） 饭店客房里几个客人正在聚会。服务员：（敲门进来）对不起，各位，隔壁的客人说他不能读书。 房客：什么？真是不知道害羞，你告诉他我7岁就能读书了。这则幽默，真正不知道害羞的人是（ ）A . 服务员B . 房客C . 隔壁的客人D . 不能读书的人8. （1分） (2019二下龙岗期中) 我会读一读，连一连。 黄河_ 耸 美丽的_ 小路 戌_ 蛇长江_ 长 晶莹的_ 森林 亥_ 兔长城_ 奔 葱郁的_ 风景 卯_ 狗珠峰_ 涌 泥泞的_ 露珠 已_ 猪9. （1分） 读北京的春节完成下表，课堂上你可以去当小老师。民俗活动熬腊八粥过小年吃团圆饭拜年铺户开张观灯时间_10. （2分） 联系上下文，解释句中划线字的意思，再写出句子的意思。桂林山水甲天下。甲：这句话的意思是： “舟行碧波上，人在画中游”碧：游：句子的意思：11. （5分） (2017北京模拟) 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。12. （5分） 图上都有谁？它们在做什么？它们会说些什么？想一想，再写下来。13. （2分） 读读下面的对子，喜欢的话就抄下来，背过它。你如果知道其他对联，也可以写下来。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。（江鸟=鸿 天虫=蚕）一明分日月，五岳各山丘。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。千年老树为衣架，万里长江作浴盆。二、 阅读理解 (共2题；共18分)14. （5分） 今年以来，我国中东地区持续遭遇雾霾天气，其中，北京市污染尤为严重。而机动车、燃煤、工业污染和扬尘污染物是造成雾霾天气的罪魁祸首。钟南山院士提醒：雾霾中的颗粒物能引起鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境中还会诱发肺癌。 （1） 面对灰蒙蒙的天，你将如何倡议广大市民低碳环保生活，还地球碧水蓝天？ （2） 请你设计一条宣传标语。 15. （13分） 阅读下文，回答问题。 他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最（美好 精妙）的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不（便于 利于）奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望自云，看那青黑的小燕在风中翱翔（飞旋 盘旋），仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。（1） 写出类似“蜈蚣”的两组形声字。 （2） 选择括号里恰当的词语。 最_（美好 精妙） 不_（便于 利于）翱翔_（飞旋 盘旋）（3） 用“_”画出刘老师放风筝的句子，找出描写放风筝的动作的词，写下来。 （4） 通过这一段话的描写，你觉得刘老师是一位具有什么性格的人？ 三、 真情习作 (共1题；共5分)16. （5分） 写作题目：一次有趣的活动提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。注意语句通顺，意思连贯。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1