浙教版六年级下学期语文毕业考试试卷新版

浙教版六年级下学期语文毕业考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1. （6分） (2019一下嘉陵期末) 读拼音，写词语。 yun fngy xjn rgu hfang yng_p xngco dpng shi xng z_2. （3分） 拼一拼，写一写。 zhn xinyn yn jzhn ynhu l_k rnsh zhq lichn shshn l_3. （2分） 下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A . 干燥（zo） 文雅（y）B . 大概（gi） 超过（cho）C . 空隙（x） 搏击（b）4. （2分） (2018南京) 下面字形都正确的一组是（ ） A . 不避艰险 银妆素裹 腾云架雾 夜以继日B . 卓有成效 苦心孤谐 神清气爽 迷途知返C . 直截了当 再接再厉 深思熟虑 顾名思义D . 崇山峻岭 温文而雅 川流不息 司空见贯5. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 在总统选举投票现场门外，_着各大新闻媒体的记者。这些记者都在等待接受缉查犬的检查，以探明是否携带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_的作品来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_。A . 聚集 品位 赞扬B . 云集 品位 赞叹C . 云集 品味 赞叹D . 聚集 品味 赞扬6. （2分） 下列对词语理解不正确的是（ ） A . 偶尔：间或；有时候。B . 飞快：特别迅速C . 安心：心里很安全。7. （5.0分） 附加题 （1） 手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。 钅_（_） 木门_（_） 尺辶_（_） 市口_（_） 平艹_（_） 中囗_（_） 又（2） 词语接龙。 波浪（浪花）（花儿）_字母_（3） 加一加，变成新字并组词。 三（王）（王子）月_ _日_ _今_ _8. （8.0分） 每个人都有自己的文具，你最喜欢的文具是什么？这个文具是什么样的？有什么用？又是如何使用的？请你来写一写吧。 9. （5分） (2019抚顺) 按要求写句子。 雪花在空中飘。（改为拟人句）几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用划线的词语造句）10. （5.0分） (2018安阳模拟) 我会积累运用。 （1） 我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦，两袖清风，铮铮铁骨，石灰吟中“_，_”就是他自己人格的写照。清代的郑燮，不与世俗同流合污，他所写的竹石中“_，_”表现了他不怕打击和磨难，傲骨巍然的高尚情操。 （2） 我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象，如三国演义中上知天文、下晓地理的智慧的代表_；水浒传中出谋划策，带领大家智取生辰纲的“智多星”_。这两部小说和_合称“中国四大古典名著”。 （3） 六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有_；我还读了宋代苏轼的词浣溪沙，其中的“_”体现了作者乐观旷达的性格。我还从文言文学弈中学到了一个成语_。即将升入中学，我想以“_”（填上恰当的格言警句）来鞭策和激励自己，使自己在今后珍惜时间，勤奋学习。 （4） 请为自己的同学写一段毕业赠言，要求至少运用一种修辞方法。 二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)11. （9分） 阅读下文，回答问题。 “别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝_说。顾客_说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝_说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您_在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。（1） 在文段的横线上填上合适的关联词。 _在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。（2） 想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。 “照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝_说。顾客_说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝_说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（3） 文段中画线句子的意思是（ ） A . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。B . 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。C . 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。（4） 从“那当然”“不耐烦等词语中，你体会到顾客_的特点。 （5） 你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？ （6） 这位顾客歪着头，想了些什么？ 12. （21.0分） (2019三下商丘期末) 阅读短文，回答问题。 关羽和周仓的故事三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧，打起仗来更是勇狂极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去（ ）便对周仓说（ ）周仓（ ）你不是军中的大力士吗（ ）今天我们来比试比试（ ）看谁力气大（ ）周仓一听很高兴，心想:那你输定了！于是说:好哇,怎么个比法？是摔跤还是举重？关羽道:我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。什么，打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数耗将,打蚂蚁那是小菜一碟！周仓哈哈大笑。不要小看妈蚁！说不定，你还不是它们的对手呢！那你看我的吧！周仓不以为热，伸出拳头，用力一砸。砰”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只妈蚁。周仓看得哑口无言。做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是不会有效的。关公意味深长地说。周仓惭傀地低下了头。（1） 在文中括号内填入合适的标点符号。 （2） 三国时期,_（谁）降伏了周仓，周仓是个_长得非常魁梧，打起仗来更是_。 （3） 关公是通过什么事来教育周仓的？ （4） 关公想告诉周仓什么道理？ （5） 请分别说说关羽和周仓都有怎样的性格特点。 关羽:_周仓:_三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分） (2019六下东莞) 人非圣贤，孰能无过?成长中，我们难免会说错话，做错事。对于犯错，有人说:“从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多”，还有人说:“错误常常是正确的先导”。可以说，犯错能让人思考人生，带来启迪。请以“犯错教会我_”为题，写一篇作文。要求:把题目补充完整，再抄在作文格中；内容具体，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号；不出现真实的校名、姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1-1、2-