湘教版四年级下学期语文期末学业评价试卷

湘教版四年级下学期语文期末学业评价试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共7分)1. （7分） (2018三上福田月考) 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1） 填一填。牛顿是个伟大的_学家。他是在_家长大的。牛顿喜欢自己_，做些手工制品。（2） 牛顿用外祖母给的零用钱做什么了？（ ） A . 买糖果B . 买锤子和锯C . 买玩具（3） 牛顿制作的“太阳钟”是怎么看时间的？（ ） A . 看木板的影子B . 看木板四周画的放射形的线条C . 太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。（4） 短文主要说明了什么？（ ） A . 牛顿是个勤俭持家的人。B . 牛顿是个非常珍惜时间的人。C . 牛顿保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许多科研成果。二、 知识积累水平考查 (共10题；共36分)2. （2分） 下列说法错误的是（ ） A . 按音序查字法“奢侈”的“侈”字，应该先查大写字母“C”。B . “砖头”“石头”“洗头”“两头”中的“头”都读轻声。C . 倘和徜的声母不相同。D . “盖”读作儿化音“盖儿”时词义发生了变化。3. （2分） (2018浙江模拟) 下列形声字组合方式完全相同的一组是（ ） A . 宵 芳 菜 案 爸B . 围 圆 匪 闷 固C . 衬 虾 秧 骑 铜4. （2分） 下列语句没有语病的一句是（ ）A . 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B . 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C . 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D . 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。5. （2分） (2019五上浙江期末) 下列句子中，划线成语运用不恰当的一句是（ ） A . 夜幕降临后，运河两岸流光溢彩 ， 令人流连忘返。B . 爸爸参加援疆建设整整一年，全家人都浮想联翩。C . 榜样的力量是无穷的，一年一度的“最美苍南人”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。D . 2017年8月8日晚，四川省九寨沟发生里氏7.0级大地震，对当地造成不可估量的经济损失。6. （2分） (2019六上莲都期末) 把下列四个句子依次填入语段的横线处，恰当的一项是（ ） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞、春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；_，你尽可浅酌慢饮，细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。文学是一座姪紫嫣红的百花园 文学是一首清脆圆润的古曲文学是一幅意境高远的中国画 文学是一杯回味无穷的茗茶A . B . C . D . 7. （2分） 下列说法有错误的一项是（ ）A . “匪”的最后一笔是“竖折”。B . 匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D . 许云峰是革命小说红岩中的人物。8. （10分） 看拼音，写词语。jio wizh shyng bngyng qqng ch_wn yoyn hnhu dngjio luhun kui_9. （4分） 填一填，读一读。（1） 少壮不努力，_。（2） 花有重日开，_。（3） 一日之计在于晨，_。（4） 黑发不知勤学早，_。10. （5分） 按要求写句子。海底怎么会没有一点儿声音呢?(换个说法)11. （5分） 看图按问题写话。图上画的是哪一天？这一天是什么日子？他们在做什么？在什么地方？三、 阅读理解能力考查 (共2题；共29分)12. （8分） 阅读短文，完成练习。美丽的小山村五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。（1） 短文有_个自然段。 （2） 第一自然段讲了山上的_、山间的_、山下的_和_。 （3） 第二自然段主要讲了村子里的_，白天是人们的_，夜晚是小动物的_。 （4） “我刚到这里就被迷住了”是什么意思？ 13. （21分） (2019六下东海期中) 阅读短文，回答问题。 生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上使红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周载种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛、种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子使密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了，红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮、有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题、坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里，春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开，那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，原朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵，粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一般清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉格，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。“于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些：没有回光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。（1） 联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。 “坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指：_“柔软”是指：_（2） 阅读短文，说说第自然段在文中有什么作用？ （3） 从文中找出分别能概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再写出这两种花各自是在怎样的环境中生长。 （4） 阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里? （5） 读读第自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14. （5分） 习作。大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。字数350左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 知识积