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文档简介

西师大版六年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累回顾。(19分) (共5题;共12分)1. (1分) 默写古诗 望洞庭 2. (2分) (2019二下嘉陵期末) 读拼音,写词语。 yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_3. (3分) (2019四上商丘期中) 补充下列词语。 昂_东望 _乎意料 随遇而_精疲_竭奔流不_急败坏 风吹_淋 愤愤不_4. (2分) 观察下面的图片,选择能体现出的成语的选项是( ) A . 银装素裹B . 五谷丰登C . 春光明媚D . 秋高气爽5. (4分) (2019六下龙华期中) 为是其智弗若与?曰:非然也。(学弈) (1) 这句话的意思是:_ (2) 结合学弈全文内容说一说,这句话告诉我们一个什么道理? 二、 语言文化。(12分) (共3题;共12分)6. (4分) 按要求改写句子。 妈妈把佩佳叫醒了。(改成“被”字句)图书管理员指着一个摆着很多书的大书架。(缩句)佩佳高兴得不敢看妈妈的眼睛。(修改病句)7. (4分) 句子练习。(1) 用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。 (2) 小明说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句) (3) 一滴水_很小很小,_无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。(填关联词语) 8. (4分) 口语交际。 你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢?三、 阅读感悟(36分) (共3题;共36分)9. (12分) 课外阅读。陈毅(Chn y) 探(tn) 母1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲瘫痪(tn hun)在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,忽然想起了换下来的裤子还在床边,就示意身边的人把它藏到床底下。陈毅见到久别的母亲,心里很激动,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒(mn)不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗。”说着,陈毅把脏裤子拿出来,洗得干干净净的,母亲欣慰(wi)地笑了。(1) 短文有_个自然段。(2) 母亲把_藏到床底下。(3) 陈毅把_洗了,母亲_。(4) 你帮父母做过哪些事?10. (10.0分) 阅读下文,回答问题。 发明数字“咱们发明一些数字好吗?”“发明吧,从我这儿开始。几乎一,几乎二,几乎三,几乎四,几乎五,几乎六”“那我就发明新九九歌:三乘一,罗马和巴黎;三乘二,两个鸡蛋卷;三乘三,牛奶蘸(zhn)饼干;三乘四,蛤(g)蜊(l)(软体动物,壳卵圆形,淡褐色,边缘紫色。生活在浅海底)和海刺;三乘五,舌头不舒服;三乘六,面包夹兔肉;三乘七,蛋糕配七喜;三乘八,豌豆炒西瓜;三乘九,新鞋遍地走;三乘十,土豆番茄汁。”“一顿饭多少钱?”“揪两次耳朵。”“从这儿到米兰有多远?”“一千新公里,一千老公里,加上七个巧克力。”“一滴眼泪有多重?”看怎么说了:一个淘气的男孩子的不到二十,一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”“这个童话有多长?”“那我们就要赶快发明数字,好让它尽快结束。我说呀,用摩德纳方式:翁气动气特灵气,跨拉跨灵气,迷离密令气,翁凡带丝气。”“我用罗马方式:翁及动及特灵机,跨拉跨灵机,买来买灵机,粒肥拉费和跌机。”(1) 在阅读中,找出你不认识的生字,再用查字典的方式来认识它们。 例如:_先查_部,再查_画。(2) 你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么? (3) 试着用文中的方法来“发明”一句与数字有关的话吧! 11. (14.0分) 阅读下文,回答问题 螳螂(节选)法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。(1) 按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_。(2) 读了短文,我们可以用词语_来形容螳螂的腿。( ) A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大(3) 螳螂是怎样捕捉昆虫的?请在短文中找出来。 (4) 短文描写了一个怎样的螳螂的形象?请用自己的话概括。 四、 习作(30分) (共1题;共30分)12. (30分) (2019遵义) 你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗?你有过突然收到礼物的惊喜吗?同学们,“礼物”的种类可多了:它可以是用钱购买的物品,也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事,还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现,一次表扬,一张高分的试卷等等。下面就以礼物为题写一篇习作,注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等,要写出真情实感。题目可以另拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累回顾。(19分) (共5题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 语言文化。(12分

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