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文档简介

西师大版四年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (10分) 给下面的多音字组词。 行hng_ xng_ 涨zhng_ zhng_舍sh_ sh_ 兴xng_ xng_2. (3分) 我会为“一”字注音 _一片叶子一排大雁一会儿排成“一”字3. (5分) 形近字组词。 陨_ 燥_ 幅_ 班_ 御_损_ 躁_ 辐_ 斑_ 卸_4. (8分) 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔熊猫 在稻田 治病青蛙 表演 节目猴子 催人们 早起公鸡 给老树 捉虫啄木鸟 在云彩间 嬉戏5. (11分) 选词填空。 舒适 适合(1) 大多数鱼类都不_在陆地上生活。 (2) 我们坐在新教师里,感觉既暖和,又_。 6. (8分) 看图写话。 提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。7. (10分) 根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 (1) 古诗题西林壁中的“_,_”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。 (2) 古诗雪梅中的“_,_”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。 (3) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容:_,_。 (4) 课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话:_,_。 (5) “立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,_。”“一场秋雨一场寒,_。” 8. (8.0分) 课外阅读 20世纪末,美国西部的一个州发生一场森林大火,使上万亩森林遭灾。事后,人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是,州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理,以杜绝隐患。在随后的两年里,再没有大的火灾发生,但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害,大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令人吃惊:原来,造成虫害的主要原因,是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。科学家经过研究后发现,森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的,那么,鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来,很多树木枯死后,过一段时间会形成一个个空洞,让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏()制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时,同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以生存,客观存在的家园。这项研究使人们明白一条真理,自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性,大自然总是会用一只无形的手,巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处。(1) 读懂短文,并给它加上合适的题目。 (2) 根据意思在短文中找词语。 罪恶行为的首要分子。1自己不出力而享受别人的劳动成果。2(3) 仔细读短文,能照样子写词语。 例:得出结论研究1 巧妙2 3落户 4相处(4) 这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生,人们清理了森林里衰萎、干枯的1,造成虫害,这件事告诉人们2(5) “人类应该做的就是尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处”针对这句话,你认为人类做得怎么样?为什么? 9. (12.0分) 阅读下文,回答问题 知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”(1) 写出下列词语的反义词 自满1 羡慕2 自由3 后悔4(2) 本文从知了求飞写到知了学飞,最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情,你能从中看出知了的优点和缺点么? (3) 在文中找出知了不认真学飞的句子。 (4) 这则寓言告诉了我们一个什么道理? 10. (25分) 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟,请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共1

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