语文S版五年级上册期中检测语文试卷

语文S版五年级上册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音有错误的一组是（ ）。A河豚（tn）乳汁（r）破烂（ln）追赶（zhu）B年龄（lng）嘲笑（cho）衣襟（jn）询问（xn）C胆怯（qi）树荫（yn）挑剔（t）玫瑰（gu）D嗓子（sng）红薯（sh）鞭子（bin）撞击（zhung）二、填空题2 . 比一比，组词语。建（_）综（_）受（_）砖（_）键（_）宗（_）授（_）专（_）3 . 煮豆持作羹，漉豉以为汁。_，_。本自同根生，相煎何太急?七步诗三国魏曹植三、语言表达阅读下面的车票并做题。4 . 该乘客从（_）出发前往（_）。A泉州B和谐号C福州D上海5 . 该乘客的座位在第（_）车厢（_）号座。A072B二等座C05D65756 . 该乘客最晚应于2019年11月6日（ ）点前检票。A14：24B14：19C14：00D13：597 . 该乘客如果在14：21到达检票口，检票入口已关闭。他该怎么做?（ ）A请求工作人员放行。B办理改签手续。C把车票撕掉。D从其他入口混进去。8 . 我知道不能购买动车车票的途径有（ ）。A网上预订B不能电话购票C火车票人工代售处D火车站人工或自助售票大厅9 . 照样子写一写。王老师急得直跺脚。_得_。四、现代文阅读哦，冬夜的灯我和我的妻子抛下自己诊所，来到加拿大西部的一个荒凉小镇做了乡间医生。一个冬日的夜里，有个农民打电话来，说只有他一个人，而家里他的婴儿正在发高烧。他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样去找。我怎么也听不明白他家的地址。这时，他说：“我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你们看着电灯开汽车到这里，我会把开着车灯的卡车放在大门口，那样你就找到我家了。”他在电话里告诉我这个方法，我觉得不错。启程前，我出去观察了（宽阔、广阔、辽阔）北边的天空。在冬季里，我们随时都要提（t t d）防风暴，而天空堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每年冬天，都有人被突然袭来的暴风雪冻僵在车里。没经历荒原风雪的凶猛袭击，是无法知道它的凶猛性的。我开着车上路，车窗外面寒风呼呼的怒吼（hu ho hu）。果然，沿途农家全部把灯开亮了。平时一到入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，我终于找到了那个求医的人家了。 我急忙给婴儿检查病情，婴儿烧得厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那个农民交代怎样（照顾、保护、护理），怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里想，那么复杂的乡村夜路，我怎么认得路回去呢？这时候，外面已经下大雪了。我谢绝了农民的挽留，装着胆子启动了引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里满怀恐惧。但是车子是在道路上开了一会儿，我就发现我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，在等待着我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和轮下碾雪的索索声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像黑暗中经过灯塔一样。10 . 用“”划去括号内不准确的读音和不恰当的词语。11 . 结合上下文，解释带点的词语。指引：执意：12 . 写出下列词语的反义词。明白（ ）节约（ ）复杂（ ）危险（ ）13 . 把下面句子改写成“把“字句和“被”字句。我谢绝了农民的挽留。“把”字句：“被”字句：14 . 选出你认为最能概括短文中心的一项。（_）写出医生对西部农民的爱。写出了“我”对加拿大西部农民的了解。歌颂了加拿大西部农民的团结互助的精神。课外阅读拓展。不可缠绕的心灵曹文轩我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了，两年后就有了一米多高。春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。它长得结实而漂亮。再过两年，它就能挂果我想。然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。记得那时我很难过。后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。若是直上也罢了，它们却像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。我把它们全扯掉了。第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。那年，春寒料峭，它开花了。夏天，桃子成熟了，十分可爱。如果我们也像这株桃树一样，被僵硬的知识的藤蔓所缠绕，我们就会失去创造力，失去生命的光彩，甚至会精神窒息。一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首小孩儿写的诗。诗的题目我都记不得了，诗句也已忘却，但大概意思还记得。一首诗说一群孩子去捉鱼，可是已没有什么鱼好捉了，他们自己就互相把对方作为鱼而玩起捉鱼的游戏来。另一首诗说一个无拘无束的小孩儿光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。妈妈来了，却用拖把将这些“鱼”一网打尽。这两首诗简直妙极了。我想，它们只能出自两颗未被僵硬的知识束缚的心灵。15 . 在文中找出下面词语的反义词。释放（_）柔软（_）16 . 请说说你对第二自然段画线句子中“奄奄一息”一词的理解。_17 . 文章写了几件事？请简要概括。_18 . 请找出文章的中心句，写在下面的横线上。_19 . 文章说：“我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。”你同意这种说法吗？为什么？_五、信息匹配20 . 选词填空。 调查检查 （1）试卷答完以后，要好好（_）一下，看有没有错误。 （2）农业科技人员到李家庄（_）麦苗发黄的原因。 仔细详细 （3）做什么事都要认真些，（_）些，这样才能做好。 （4）这是一份（_）的科技活动计划。新 课标 第一网保护保卫 （5）我们从小要学好本领，长大以后（_）祖国。 （6）我们在享受生活的同时，一定要（_）好我们的生存环境。21 . 读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座鸟瞰凝视端详远眺窥伺瞭望（1）仔细地看。_（2）向远处看。_（3）从高处往下看_（4）暗中观望动静，等待时机。_（5）聚精会神地看。_（6）从高处或远处看。_六、书面表达